หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 วิเคราะห์ปัญหา
ตัวชี้วัด ระบุปัญหาหรือความต้องการในชุมชนหรือท้องถิ่น สรุปกรอบของปัญหา รวบรวม วิเคราะห์ข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้อง
กับปัญหา
กิจกรรมที่ 1 ระบุปัญหาและรวบรวมข้อมูล
เทคโนโลยี เป็นสิ่งที่มนุษย์สร้างหรือพัฒนาขึ้น ซึ่งอาจเป็นได้ทั้งชิ้นงานหรือวิธีการ เพื่อใช้แก้ปัญหา สนองความต้องการ
หรือเพิ่มความสามารถในการทำางานของมนุษย์
กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เป็นกระบวนการแก้ปัญหาหรือพัฒนางาน ช่วยสร้างแนวทางที่เหมาะสมในการแก้
ปัญหาหรือสนองความต้องการอย่างเป็นขั้นตอน ประกอบด้วย ระบุปัญหา รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา
ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา วางแผนและดำาเนินการแก้ปัญหา ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน
นำาเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน
การวิเคราะห์สถานการณ์ปัญหา ทำให้ทราบถึงประเด็นปัญหา รวมทั้งเงื่อนไขหรือข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับปัญหา เมื่อนำข้อมูล
ที่ได้จากการวิเคราะห์มาเขียนสรุปเป็นกรอบของปัญหาจะช่วยให้ปัญหานั้นมีความชัดเจนยิ่งขึ้น ซึ่งกรอบของปัญหานี้ถือเป็นสิ่ง
สำคัญที่จะเป็นขอบเขตในการศึกษาหาแนวทางการแก้ปัญหาต่อไป
การรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหา เป็นการมุ่งหาแนวทางหรือวิธีการที่จะนำามาใช้ในการแก้ปัญหาอย่าง
เหมาะสม ข้อมูลที่สืบค้นอาจมาจากหลายศาสตร์ และมีวิธีการสืบค้นข้อมูลหลายวิธี อย่างไรก็ตามควรสืบค้นจากแหล่งข้อมูลที่
น่าเชื่อถือ และต้องมีการอ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูลนั้นด้วย
กิจกรรมที่ 1.1 เรื่อง ปัญหาสิ่งแวดล้อมรอบตัว
ให้นักเรียนระบุปัญหาสิ่งแวดล้อมอื่นที่อยู่รอบตัว แล้ววิเคราะห์ว่าเกิดจากมนุษย์หรือธรรมชาติ ทำใส่สมุดถ่ายภาพและส่งตามลิ้งค์นี้
รายชื่อนักเรียนส่งงานกิจกรรมที่ 1.1 เรื่อง ปัญหาสิ่งแวดล้อมรอบตัว
แหล่งที่มา : https://www.goodmaterial.co/what-is-5w1h/