Mundtlig prøve
NIVEAU D
De mundtlige prøver på D-niveau
Til den mundtlige prøve skal der laves en synops, hvor eleven beskriver, hvilket dagligdags emne han/hun vil undersøge samt hvilken slags matematik han/hun vil arbejde med. Se nedenunder.
Eleven forbereder så sin problemløsning inden prøven og fremlægger på selve prøvedagen.
Synopserne (emnebeskrivelsen) skal sendes til KbhSyd-læreren senest 1 uge før eksamensdatoen (men gerne før!). Udregninger skal bare være der ved prøven.
Under selve prøven begynder eleven med at fortælle om sit emne og sine beregninger. Efter ca 5-10 minutter udvikler prøven sig så til en samtale mellem elev og lærer.
https://www.retsinformation.dk/eli/lta/2019/1380#id3e2c9173-a28c-40a3-8684-1c95a8dbadd0
4.2 Prøve
Der afholdes en skriftlig og en mundtlig prøve.
Den skriftlige prøve
Prøvens varighed er 4 timer. Opgavesættet stilles centralt. Eksaminanden skal have adgang til at benytte regneark og andre it-værktøjer, der er anvendt i undervisningen.
Den mundtlige prøve
Forlægget ved den mundtlige prøve er eksaminandens synopsis, som er udarbejdet på baggrund af et problemområde, der er fundet egnet af læreren som eksaminationsgrundlag.
Den mundtlige prøve består af to dele:
1) Eksaminanden giver en kort mundtlig redegørelse for det valgte problemområde.
Redegørelsen skal omfatte beskrivelse af:
– mål for arbejdet med problemområdet
– indhold
– anvendte matematiske discipliner
– konklusion på baggrund af arbejdet.
2) Samtale med udgangspunkt i synopsen og eksaminandens redegørelse for det valgte problemområde.
Andre problemstillinger med relation til det faglige indhold skal indgå i samtalen.
Eksaminationstiden er 25 minutter. Der gives eksaminanden en forberedelsestid på 25 minutter til at klargøre anvendelse af it, transparenter, modeller eller andre materialer.
https://www.retsinformation.dk/eli/lta/2019/1380#id3e2c9173-a28c-40a3-8684-1c95a8dbadd0
2.2 Kernestof
Kernestoffet er:
Tal og algebra
a) De 4 regningsarter inden for de reelle tal
b) Procentregning
c) Potenser og rødder
d) Løsning af ligninger, herunder reduktion og parentesregler.
Geometri
a) Trigonometriske beregninger i retvinklede trekanter.
Funktioner
a) Variabelbegrebet
b) Funktionsbegrebet
c) Lineære funktioner
d) Eksponentialfunktioner
e) Potensfunktioner.
2.3 Supplerende stof
Det vil ikke være muligt at opfylde de faglige mål på grundlag af kernestoffet alene. Det supplerende stof skal uddybe og perspektivere kernestoffet samt udvide kursistens faglige horisont. Det supplerende stof kan omfatte emner, der perspektiverer til arbejdet med tal og algebra og funktioner.
Eksempler:
