三叉悅讀河希望之光

三叉悅讀河希望之光－閱讀理念與目標

孩子們是傍水而生的多元生物，在樂活的悅讀河中探索、展現自我與創新，而「三叉悅讀河」的理念與目標是寬闊河道中的希望之光，指引孩子朝自發、互動、共好的方向邁進，展能「River五力」。

(一)推動閱讀理念－培養自發、互動、共好的終身學習者

1.自發：孩子能樂於學習、自主學習、積極探索、行動省思與創新展能。

2.互動：活用科技與知識，能與自我、他人與環境、文化產生互動、對話與合作。

3.共好：親師生共同學習，深化閱讀，探究與關心家鄉歷史文化與環境生態，共同為三叉河共好與永續生活努力。

(二)推動閱讀目標－展能孩子River五力

「三叉悅讀河」課程讓孩子愛上閱讀、享受悅讀，

課程設計結合108年課綱精神，閱讀目標以培育建中

孩子閱讀核心內涵，達成River五力關鍵素養－

Realize、Innovate、Vary、Explore、Reflect等五力。