涵養書河，看見孩子生命長河的希望曙光

學生閱讀績效與影響

閱讀績效可由「量化」及「質化」觀點分別檢視，從中能看到閱讀對學生各項競賽的展能，以及三叉悅讀河課程下拔尖扶弱的平衡