量的提升

書香閱讀認證

本校訂定閱讀獎勵制度，透過親師共同認證方式，並配合三義在地特有生物頒發小學士(蓋斑鬥魚)、小碩士(螢火蟲)、小博士(台灣藍鵲)及小教授(石虎)徽章，

激發閱讀動機與培養良好閱讀習慣，並表揚書 香班級，學生閱讀通過率高，且通過率逐年提升。

­學生借閱量逐年提升

透過圖書館E化系統，本校學生借閱量從105學年度的5.6冊，提升迄今已達8.7冊，逐年提升。

師生各項競賽多元展能

(1)在學生方面，建中國小團隊鼓勵孩子參加校內外競賽，投稿校刊與報刊，從中享受被肯定的喜悅和自信；角逐「演講、朗讀」評比，甚至是參加挑戰電視台相關語文競賽，體驗限時高壓情境，從中儘速正確識讀，盤點動員思想素材，條理穩健進行表達的艱困任務。

(2)在教師方面，本校從101學年度已連續八年參加教育部圖書館閱讀推動教師計畫，老師更具閱讀專業知能，多元社群共創產出不少優秀作品，近年來推動成果獲得各項榮譽及肯定。

107-108年全國多元文化繪本心得寫作評審團大獎、參獎與三項入選獎

107-109年每年閱讀融入各領域教案設計皆榮獲全國優等獎與佳作。

107-109年榮獲教育部愛學網拍照片說故事全國特優獎、優等獎與佳作

107-108年全縣創意教案比賽第一名

107-109學年國語文競賽苗栗縣複賽多項獎項

107年教育部戶外教育教案設計全國金牌獎。

107-108學年度苗栗縣文狀元作文競賽探花、進士與秀才獎

107年行動學習推動全國最佳人氣獎

107年榮獲友善校園品德小故事寫作第一名、第二名

107年代間教育教案設計全國第一名

108學年苗栗縣英語聽力三項特優

108年行動學習在地特色課程全國績優獎與全國傑出教師獎等雙首獎

108學年苗栗縣英語朗讀特優

108年苗栗縣校訂課程「課綱，在你我之間」教師組與行政組雙首獎

108學年度榮獲友善校園品德小故事寫作三項佳作

109年苗栗縣推動樂齡教育教案教材徵選優等

109學年度反毒作文比賽兩項甲等

109學年度戶外教育教案全國特優