Hvorfor er begrepsinnlæringen så sentral i skolen?

• Forutsetning for tenkning og refleksjon: Vi trenger et godt vokabular for å kunne tenke og reflektere. Etter hvert som ordforrådet øker, vokser også evnen til å tenke helt nye tanker og lære enda flere begreper.

• Sosial og faglig deltakelse: Å kunne bruke språk er nødvendig for kommunikasjon og samspill med andre. Barn som strever med grunnleggende språklige ferdigheter, står i fare for å falle utenfor det sosiale og læringsmessige fellesskapet.

• Kritisk for leseferdigheter: Det er en klar sammenheng mellom ordforrådet i førskolealder og senere leseferdigheter. Et solid begrepsapparat støtter både avkoding (å lese selve ordet) og leseforståelse (å forstå innholdet).