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本校では，感染症拡大以前からオンライン学習の整備を行っておりました。2019年度には全生徒が利用できるWi-fi設備を導入し，１人１ID付与をいたしました。
2020年度からは，探究活動の支援（ICT活用および図書館活用を含んだメディア活用）を専門としたメディア活用委員会が新たに発足しました。
コロナ禍によるICT需要の高まりの中，メディア活用委員会が中心となり，年度当初から急ピッチでICT環境整備を行ってきました。
その内容をこちらでご紹介できればと思います。
2021年度には「情報化推進委員会」が発足し，アカウントの管理をはじめ，情報化をリードする委員会として活動しています。
その際に，活用した資料はサブページ（各種資料）に公開しています。
2021年度新入生よりChromebookを必携化としています。その様子は本校HPでご覧いただけます。
以下，2021/01現在の情報です。
本校では、感染症拡大以前からオンライン学習の整備を行っておりました。
2020年度からは、探究活動の支援（ICT活用および図書館活用を含んだメディア活用）を専門としたメディア活用委員会が新たに発足しました。
コロナ禍によるICT需要の高まりの中、メディア活用委員会が中心となり、年度当初から急ピッチでICT環境整備を行ってきました。その内容をこちらでご紹介できればと思います。
活用した資料はサブページ（各種資料）に公開しています。まだまだ模索中ですので、ご覧になった皆様と情報交換をさせていただきたいです。
2021年度からはBYAD導入（全員同一端末指定購入）を予定しています。詳しくはこちらをご覧ください。
ご意見やご質問はこちらまでお願いします。 →メディア活用委員会へのお問い合わせフォーム
本校の実践方法や資料が、皆様のお役に立てれば幸いです。（メディア活用委員会）
目次
メディア活用委員会の役割
メディア活用委員会の役割
情報活用力育成のための教育を推進し，日本におけるメディア活用教育をリードする実践をめざす。
メディア活用委員会の目標
メディア活用委員会の目標
・生徒の探究活動の支援
・情報メディア（ICTと図書）活用力を育成
・それらをサポートする教員の指導体制の構築、指導力向上
委員会組織体制
委員会組織体制
構成員 4名
2020年度の活動内容（ICT活用面）
2020年度の活動内容（ICT活用面）
・学校ICT環境の整備
・生徒のWi-Fiアカウントの作成、付与、管理
・G-suiteアカウントの作成、付与、管理
・教員研修
・BYAD準備WG（ワーキンググループ）を発足し、校内の１人１ID（端末）環境を構築する
・探究活動におけるメディア活用（ICTおよび図書館活用）
１ 本校のICT環境
１ 本校のICT環境
学習に関するプラットフォーム
学習に関するプラットフォーム
生徒の学内の活動（授業や教科外活動など）はGoogleClassroomをプラットフォームにしています。
学習に関してはBYOD（各自持ち込みの端末）です。スマートフォン・タブレット・PC等が混在していますが、多くの生徒はスマートフォンを使用しています。
※ 次年度新入生以降はBYAD（Bring Your Assigned Deviceの略：学校指定端末）の体制に移行予定
校務に関するプラットフォーム
校務に関するプラットフォーム
教職員の校務は下記を併用しています。
・Microsoft Teams
・学内ネットワーク（ガルーン）
・Active!mail
校内インフラ
校内インフラ
Wi-Fi
Wi-Fi
設置場所（各教室および特別教室）
電子黒板（プロジェクター）
電子黒板（プロジェクター）
全HR教室に配備
２ 運用
２ 運用
オンライン環境に関する模式図
オンライン環境に関する模式図
感染症対策や関係者との連携
・毎朝の検温フォーム送信により全生徒（教職員）一括管理
・SC（スクールカウンセラー）にもG-suiteアカウントを付与することで、休校期間中にも相談ができる体制づくり
・教職員の連絡手段としてMicrosoft Teamsを導入
2020年度活動の軌跡
2020年度活動の軌跡
・前年度 ３月 委員会始動
・４月 オンライン学習環境整備
GoogleClassroom等 新クラス・授業開室の旗振り
教員研修「GoogleClassroomについて」
・９月 BYAD作業WGの発足
・12月 教員研修「G−suite活用」研修
・２月 教員研修「ICT利活用研修」
オンライン学習環境構築および運用開始までの流れ
オンライン学習環境構築および運用開始までの流れ
①G-suiteアカウント付与
4月2日〜6日 （授業開始前）
・学年・クラス・各教科が授業ごとのクラスコード発行
・クラスコードをメディア活用委員会が集約
4月7日
クラスルームの入室方法 クラスコード一覧を配付・郵送
クラスコード配布例
②Wi-Fiアカウント（学校再開後・分散登校開始時）
・1人1端末の登録
・各自 校内のネット利用に関しては，オンラインでリテラシー研修
（Googleformでテスト）
→全員完了してから配付 HRで接続
オリエンテーション資料はこちら。
リテラシー研修 テスト 例
活用推進
活用推進
BYADの体制構築について
次年度以降も継続してオンライン学習，ICT活用が行えるよう，BYAD（Bring Your Assigned Deviceの略）を2021年度入学生より実施します。そのため，メディア活用委員会を中心に広報，総務担当をメンバーにいれたワーキンググループを発足しました。
本校がBYAD導入でめざす姿
本校がBYAD導入でめざす姿
課題解決に向けて主体的・協働的・多角的に物事を探究し，調和ある社会づくりに貢献できる生徒を育てるために，１人１IDおよびネットワーク環境を整備し，多様な子どもたちを誰一人取り残すことのなく，個別な学びを踏まえて，自己調整学習ができようになることをめざします。
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