Periodo 1

10°_Mat

Indicadores de desempeño

● Analiza representaciones decimales de los

números reales para diferenciar entre racionales e

irracionales

● Establece relaciones y diferencias entre diferentes

notaciones de números reales para decidir sobre

su uso en una situación dada

● Utiliza las propiedades de los números reales para

justificar procedimientos y diferentes

representaciones de subconjuntos entre ellos

Contenido

● Números racionales, irracionales, reales

● Propiedades de los números reales

● Desigualdades

● Valor absoluto

Periodo 2

Indicadores de Desempeños

Calcula y determina el signo y el valor de las funciones trigonométricas.
Analiza en representaciones gráficas cartesianas los comportamientos de cambio de funciones específicas pertenecientes a familias de funciones polinómicas, racionales, exponenciales y logarítmicas.

Contenidos

Función lineal creciente , decreciente.
Función cuadrática, polinómica, racional , exponencial y logarítmica.
Función inversa, par e impar.

Semana 1 y 2

Funcion lineal

La función (f) es una relación entre un conjunto dado X (llamado dominio ) y otro conjunto de elementos Y (llamado codominio ) de forma que a cada elemento x del dominio le corresponde un único elemento f(x) del codominio (los que forman el recorrido, también llamado rango o ámbito ). Ejemplo;

Dominio y Rango de una función

El dominio de una función f se denota por D(f ) y es el conjunto de valores que toma la variable independiente X . el rango de una función f ,se denota por R(f) y es el conjunto de de todos los valores que toma la variable dependiente Y

Intercepto de una función

Los interceptos de la función son los puntos en donde la gráfica toca los ejes de coordenadas. ... Para hallar el intercepto de una función con el eje y, hallamos f(0). Para hallar los interceptos de una función con el eje x, hacemos f(x)=0 y resolvemos para x.

Ejemplo ;