Per la nostra scuola l'Open Day è un momenoto molto importante e due delle nostre redattrici, Aurora e Clotilde hanno intervistato la professoressa Cristina Zago, responsabile del progetto.

Quali sono gli orari dell’open day della scuola? E come pensa di organizzarlo?

Z: Avverrà Sabato 17 Dicembre, festa della scuola, che verrà suddivisa negli orari 8:30 alle 10:30, orario scolastico, fino alle 12:00.

Ci sarà anche il rinfresco nelle classi con tanto di bibite e panettoni. Inoltre sarà presente il mercatino, dove potranno essere acquistati dei lavori realizzati dagli alunni per l’occasione.

Verrà anche allestita una mostra a tema “il viaggio”.

Chi sono le persone invitate all’Open day?

Z: Intanto gli alunni della scuola Panzini, poiché è una giornata scolastica (8:30-10:30), poi saranno benvenuti i bambini di quinta elementare e i loro genitori per visitare la scuola, accompagnati da un’insegnante e alcuni alunni di terza media.

Dalle 10:30 alle 12:00 anche i genitori degli alunni di terza potranno visitare la scuola.

Che cosa hanno organizzato le classi per l’Open day?

Z: Gli alunni realizzeranno dei lavori che, come riportato sopra, saranno venduti al mercatino, ma non posso dare altre informazioni: sarà una sorpresa per chi verrà all’Open day!!

Che cosa l’ha spinta ad essere la referente dell’Open day?

Z: Mi piace fare questo tipo di attività, questi elaborati pratici. Penso che sia utile questo tipo di lavoro, utile ai ragazzi per fare esperienze nuove e sviluppare uno spirito di squadra, rendendoli una classe sempre più unita, e utile anche ai genitori che hanno la possibilità di vedere i lavori realizzati dai figli.

Qual è la storia dell’Open day?

Z: L’Open day serve ad aprire la scuola affinché possa essere visitata da chi ha intenzione di iscriversi, in modo che possa vedere l’interno del plesso scolastico e gli alunni che praticano le attività all'interno, ogni giorno.

Un saluto creativo e originale per i lettori del giornalino:

Z: Fate un salto alla Panzini, non vi deluderemo!!

In merito alla stesso argomento le due redattrici hanno intervistato anche il Dirigente scolastico, Valerio Cipollone:

Com’è l’ambiente all’interno dell'istituto?

C: Abbastanza sereno e anche molto divertente.

Quali sono i punti di forza dell’istituto?

C:si cerca di fare attività che coinvolgano classi diverse, perciò fare amicizie anche con persone che non siano della propria classe e poi, per le medie ancora di più, perché gli alunni sono più grandi e quindi più autonomi e più liberi.

Qual è il programma educativo all’interno dei due plessi?

C: Nella secondaria, la presenza di tanti insegnanti diversi fa sì che ci sia più varietà e sia facile trovare una sintonia con essi.

Quali sono le lingue straniere proposte ai ragazzi sia delle elementari che delle medie e ci sono dei potenziamenti?

C: Inglese e spagnolo e per i ragazzi di terza media c’è il laboratorio KET che è un potenziamento di inglese.

Come vengono aiutati i ragazzi con difficoltà di apprendimento?

C: Siccome ci sono tanti casi diversi sono gli insegnanti a scegliere il modo di operare.

Qual è l’approccio al sistema informatico proposto ai ragazzi?

C: Abbiamo portato le LIM in ogni classe e abbiamo introdotto i chromebook, ovvero dei portatili, che vengono utilizzati dagli alunni con il consenso del docente a scopo educativo, e anche il corso di informatica dove verranno programmati dei robot della Lego.

Dato che ci troviamo in un quartiere multietnico, come vengono aiutati gli alunni con difficoltà linguistiche?

C: La “Scuola polo”, alle elementari, si preoccupa del potenziamento attraverso dei corsi, mentre alle medie degli insegnanti si dedicano dedicano a italiano "L2".

In caso di bisogno i ragazzi sono seguiti dal punto di vista psicologico?

C: Fino all’ anno scorso era presente una psicologa che poteva essere consultata; quest'anno no, se non per l’orientamento,

Che attività sportive vengono proposte ai ragazzi all’interno dei due plessi?

C: Quelle prtoposte dagli insegnanti di motoria e dipende dalla loro impostazione didattica.

Quali sono le attività extra scolastiche che vengono proposte ai ragazzi e quali riscontrano più successo?

C: Molte attività sportive con più successo e corsi dell’associazione scolastica, che sono inglese, robotica, teatro e musica.

I ragazzi che si iscriveranno al tempo prolungato si fermeranno a mensa a pranzare o a casa, per poi tornare a scuola?

C: Tutti si fermano a mensa.

Motivi per cui iscriversi a uno dei due plessi scolastici.

C: Alle medie perché è una scuola con una grande tradizione, che imposta bene lo studio e alla primaria perché è molto vivace, dove si sperimenta molto.

Che messaggio vuole dare ai futuri ragazzi della Giusti o della Panzini?

C: Faremo del nostro mehlio per voi.

Un saluto creativo e originale per i lettori del giornalino?

C: Mi avete sorpreso e non c’è cosa più bella della sorpresa.

Se fosse un professore insegnerebbe alle medie o elementari?

C: Dovrei studiare per fare l'insegnante alla primaria, invece per le medie mi sentirei più tranquillo, poiché le medie sono molto simili alle superiori; quello delle elementari è un mondo a parte.

L’ uccisione di Mahsa Amini ha incrementato il numero delle proteste e delle manifestazioni delle donne Iraniane, che lottano contro il regime rigido che impone loro molte restrizioni, tra cui l’obbligo di portare il velo e comportarsi in una certa maniera.

Inoltre, in Iran, le donne non sono libere: non possono uscire da sole e passano dal controllo del padre o del fratello a quello del marito.

Molte donne e studentesse iraniane, come protesta, hanno bruciato i loro veli e si sono tagliate i capelli, pubblicando le loro proteste sui social.

Chi è Mahsa Amini?

Mahsa Amini era una ragazza curda di ventidue anni che si trovava in una caserma della polizia, dopo essere stata arrestata perché indossava male il velo. È morta in prigione lo scorso 17 settembre, dopo essere stata picchiata in modo molto violento dalla polizia, che giustifica la sua morte, attribuendola a un problema che la ragazza aveva sin da piccola.

Centinaia di persone, il 26 ottobre, sono andate davanti al cimitero in cui è sepolta per piantare alcuni picchetti come protesta. Le autorità hanno cercato di impedire l’entrata dei cittadini, ma molti ci sono riusciti comunque.

Soprattutto donne, ma anche qualche uomo, hanno chiesto un processo per favorire la condanna degli agenti di polizia responsabili della morte della ragazza, che è stata uccisa perché portava male il velo.

Dopo la sua morte, altre ragazze manifestanti sono state trovate morte, sempre per colpa della polizia, che le ha maltrattate, perché protestavano contro il regime Iraniano e a favore della libertà per le donne.

Le proteste di Elnaz Rekabi

Recentemente un’ arrampicatrice Iraniana di nome Elnaz Rekabi ha gareggiato senza velo ed è scomparsa poco dopo la gara.

Intervista a una coppia di amanti viaggiatori

Queste sono le parole e le considerazioni di una giovane coppia di amanti di viaggi lontani, che sono stati in Iran tra Agosto e Settembre 2022.

Com’ era la situazione quando siete andati in Iran?

I: Quando siamo andati in Iran la situazione era incomparabilmente più tranquilla rispetto a quella attuale. Non c'erano proteste di piazza, né violenze fra polizia e manifestanti e l'impressione che ho avuto è stata quella di un Paese che, almeno per i turisti stranieri, fosse sicuro.

Certo si percepisce un'atmosfera di forte controllo da parte dello Stato sulla società: oltre all'oppressione nei confronti delle donne, che vengono mantenute in una condizione di inferiorità rispetto agli uomini (a cui, ad esempio, non è imposto l'obbligo di indossare il velo), in generale non è possibile esprimere liberamente le proprie opinioni, se esse contrastano con la linea ufficiale del governo.

Inoltre la vita quotidiana è segnata da molte restrizioni e divieti, come ad esempio la proibizione di bere o possedere vino, birra e alcol, il divieto di tenere animali domestici in casa (considerati impuri per l'Islam), il divieto di organizzare feste, a cui sono presenti insieme uomini e donne, il divieto di ospitare persone straniere in casa...

Cosa avete provato?

I: Le mie sensazioni, visitando l'Iran, sono state di grandissima curiosità verso un mondo tanto diverso dall'Italia e dall'Europa, e di grande simpatia per un popolo che, pur costretto a vivere in mezzo a tante difficoltà, è molto accogliente ed amichevole.

Al tempo stesso, però, parlando con le persone iraniane che non sono d'accordo con le politiche del governo, ho provato molta tristezza ed empatia verso la loro mancanza di libertà

Come avete vissuto il fatto di essere in un paese così rigido verso le donne?

I: Sulla questione del velo ho avuto la sensazione che si tratti di un problema molto difficile da vivere per chi, come me, non è una donna. La sensazione più forte che posso raccontare a questo proposito è proprio quella dell'incomunicabilità di una condizione che se non è vissuta in prima persona non si può comprendere. Questo però mi porta a pensare a quanto sia paradossale e ingiusto che il velo alle donne sia imposto da persone - gli uomini - che non sono sottoposte a tale obbligo.

Com’ era la situazione quando siete andati in Iran?

I: All’ apparenza tranquilla, non c’erano ancora scontri, ma tensione sì, tra la vita che le persone conducono in casa e quella che devono condurre fuori casa si sentiva molto la fatica che facevano, abbiamo anche pensato “così non può durare per sempre, è troppo dura; è troppo diverso il loro mondo dal nostro, e il nostro mondo, lo conoscono grazie a internet”.

Cosa avete provato?

I: Io curiosità e fastidio, curiosità per la cultura, per i modi di vivere, mi sono trovata molto bene con le persone che abbiamo conosciuto, tutte molto “aperte all’ Occidente”, e fastidio per quello che non potevo fare, il poter essere libera di essere vista come volevo io, di comportarmi come volevo io.

Come avete vissuto il fatto di essere in un paese così rigido verso le donne?

I: Male, le donne stanno male in Iran e anche gli uomini che non condividono le scelte del governo non se la passano bene.

Dopo pochi giorni di velo e vestiti che nascondono il corpo mi sono sentita come inesistente, ed in effetti la modalità rigida e chiusa con cui chiedono di vestire e comportarsi, (anche il comportamento in pubblico è rigidamente prescritto), non aiutano a sentirsi a proprio agio.

Rabbia, e tristezza. Dopo due settimane di condivisione di quella modalità di vita mi sono sentita come se abbandonassi delle “sorelle in difficoltà”. Ho conosciuto donne fiere e coraggiose, che ogni giorno combattono per la loro libertà è quella delle loro figlie, e ho capito quanto è importante non abbassare mai la testa di fronte alla disuguaglianza.

È stato un viaggio intenso e difficile, ma molto arricchente. Ho provato però molta speranza nel vedere e conoscere chi voleva cambiare le cose e cercava di farlo ogni giorno, anche nelle piccole cose, nel parlarmi anche se uomo, sorridermi complice da donna, o nel dirmi “togli pure il velo, puoi stare tranquilla”, sembra poco ma era un segno di pensare a me e a chi ero, non solo me come donna.

a cura di Giulia e Viola

l'articolo è a cura di Alice e Viola, lo schema a cura di Diego e Riccardo

CALCIO

CHAMPIONS LEAGUE --> gironi 2022/23 conclusi con Napoli, Liverpool, Porto, Club Brugge, Bayern Monaco, Inter, Tottenham, Eintracht, Chelsea, Milan, Real Madrid, rb Lipsia, Manchester City, Borussia Dortmund, Benfica e Psg agli ottavi di finale.

QUANTO COSTA UNA PARTITA DI CHAMPIONS LEAGUE?

Una partita di Champions League su Sky costa 8,99 euro, mentre se la vuoi vedere dal vivo i prezzi sono i seguenti:

• categoria 4 = 70 euro;

• categoria 3 = 180 euro;

• categoria 2 = 490 euro;

• categoria 1 = 680 euro.

MARCATORI CHAMPIONS LEAGUE

La classifica marcatori si conclude come segue:

1. Mbappé (Psg) e Salah (Liverpool) con sette gol;

2. Haaland (Manchester City), Lewandowski (Barcellona) e Taremi (Porto) con cinque gol.

SERIE A TIM

Serie A Tim classifica attuale: Napoli 1° Milan 2° Juve 3° Lazio 4°.

La serie A Tim si sospende per 47 giorni per l’arrivo dei mondiali.

MARCATORI SERIE A TIM

1. Osimhen (Napoli) con nove gol;

2. Arnautovic (Bologna) con otto gol;

3. Martinez (Inter), Nzola (Spezia) e Lookman (Atalanta) con sette gol.

a cura di Bruno

a cura di Emilano