Felino


 ANNO SCOLASTICO 2023/24


  


ANNO SCOLASTICO 2022/23  


      Progetto continuità

Classi prime 

Scuole Infanzia San Michele Tiorre , Felino


https://drive.google.com/file/d/1ThAFUs_N2BFzoYTrRslzgVzy-OhSv52w/view?usp=drive_link


                          

    Contest "Scuola Attiva Kids" 

           Festa del 5 maggio                 

FESTA REGIONALE BOLOGNA - Realizzato con Clipchamp (1).mp4
scuola_attiva.mp4

STUDIAMO LA PREISTORIA

STEGOSAURO 3^D Manuel Maya Riccardo Aurora.pdf
ELMOSAURO Pietro Vittorio Sofia Agata.pdf
STEGOSAURO 3^D Manuel Maya Riccardo Aurora.pdf
ELMOSAURO Pietro Vittorio Sofia Agata.pdf
TRICERATOPO 3^D Fabio Nicole Giulia.pdf
T-rex Maya Brayan Nicolò Dyana.pdf
PTERANODONTE Alessandro Sante Nairouz Claudiagli .pdf
PARASAUROLOFO Majdouline Anny Giovanni Francesco.pdf
ANCHILOSAURO 3^D Martino Paolo Sadew (1).pdf
DIMETRODONTE 3^D Luca Federico Leone.pdf
DIPLODOCO 3^D Emmanuel Viola Matilde.pdf
VELOCIRAPTOR 3^B Alessandro V. Chantal Michelle Enxhi.pdf

 PROGETTO LETTORI FORTI 2022/23

AL SEGUENTE LINK LA DOCUMENTAZIONE DEL PROGETTO:

LETTORI FORTI



https://read.bookcreator.com/imbRsj1qlUeQEQw28YTgXcA0Ipj1/1sNWkfoxTQyl7WqZY5l5EA


 

 HAPPO AND THE HAPPINESS








DI SEGUITO IL LINK 






ANNO SCOLASTICO 2021/2022


INCLUSIONE  UNA PAROLA MAGICA

Un tulipano non combatte per impressionare nessuno. 

Non combatte per essere diverso da una rosa. Non ne ha bisogno. 

Perché è diverso. E c’è spazio nel giardino per ogni fiore.

                                         (Marianne Williamson)


LIBRO SENSORIALE

I Libri sensoriali sono libri tattici, poiché sono in tessuto di cotone o in feltro; sono interattivi poiché stimolano diverse attività e intrattengono, tengono occupati e rilassano i bambini. Sono libri non da leggere propriamente, ma da utilizzare per giocare, apprendere, ma anche sviluppare attitudini. Belli, colorati, allegri, divertenti, ma soprattutto servono a stimolare la creatività, la fantasia e lo sviluppo tattile del bambino attraverso il senso del tatto per capire e familiarizzare con forma, consistenza e rumore. 

Il libro tattile può diventare un prezioso strumento per l’inclusione scolastica non solo di bambini con disabilità sensoriale visiva. La percezione sensoriale è una capacità che si sviluppa attraverso la ripetuta stimolazione dei diversi sensi. L’apprendimento e la comunicazione sono correlati alla percezione multisensoriale.  Offrire stimoli multisensoriali ad ogni bambino,indipendentemente dalla condizione di disabilità o di altro bisogno educativo speciale, può diventare un’esperienza significativa d’apprendimento e di relazione. Cosa succede se il libro oltre che illustrato, cromatico, è leggibile anche tattilmente, attraverso l’uso di materiali dalla diversa testura e in rilievo? Toccare le immagini in rilievo costituisce un arricchimento sensoriale per tutti i bambini. Un libro tattile incuriosisce ed incrementa l’apprendimento. Non a casomolti libri sono progettati per offrire stimoli plurisensoriali. Abbracciare la diversità significa creare un mondo più inclusivo e accogliente. La diversità ci aiuta a capire che tutti possiamo imparare l’uno dall’altro.

                PROGETTO ETWINNING 2021/22

                    Piano delle attività                             Classi coinvolte

Festa degli alberi e presentazione delle classi

 

Incontri di progettazione del webinar                               Materiale prodotto dalle classe terze dell'Ic di Felino e Copparo

sull'azione 7 e 15 dell'Agenda 2030.                                                                          per il webinar ed il Kahoot.


        PROGETTO CODING    2021/22

"QUANDO L'INTELLIGENZA SI DIVERTE"


                                                                  SUONIAMO CON MAKEY MAKEY

     "COSTRUIAMO L'ALLEGRO ROBOT"

  "FACCIAMO GEOGRAFIA CON OZOBOT"

                  SUMMER SCHOOL

                 ESTATE 21/22