Tra bod pob aelod o'r staff a chyfrifoldeb am lles a diogewlch y disgyblion, mae gan bob ysgol berson dynodedig sydd yn arwain a chyfrifoldeb dros yr ysgol gyfan. Mae gan bob ysgol lywodraethwr dynodedig am les a diogelwch plant hefyd.

Aelod staff : Mr Alan Macdonald

Llywodraethwr : Mrs Eirian Keily

Mae canllawiau a polisiau amddiffyn plant yr ysgol yn cael eu hadolygu yn flynyddol gan y llywodraethwyr. Mae hyn yn cynnwys adroddiad blynyddol Amddiffyn Plant yr ysgol

While each member of staff has responsibility for the welfare and safety of the pupils, each school has a designated person who has leadership and responsibility for the whole school. Each school also has a designated governor for child welfare and safety.

Staff member: Mr Alan Macdonald

Governor: Mrs Eirian Keily

Child protection policy and procedures are reviewed annually by the governors. This includes providing an annual child protection report to governors.

Diogelwch a lles ein disgyblion ydy ein cyfrifoldeb a'n blaenoriaeth mwyaf pwysig.

Byddai unrhyw bryder am unrhyw ddisgybl, neu newid yn y ffordd mae'r disgybl yn ymddwyn neu'n ymddangos yn derbyn y sylw priodol.

Mae'r ysgol yn cydweithio a nifer o asiantaethau allanol parthed lles a diogelwch y disgyblion, gan gynnwys, gwasnaethau cymdeithasol, Tim o amgylch y teulu, Teulu Môn, gwasnaeth iechyd a nyrsus Ysgol i enwi rhai. Trwy'r cydweithio yma sydd yn cynnwys cyfarfodydd, gofyn am gyngor ac arweiniad, rhoi rhieni mewn cyswllt, cyfeiriadau ffurfiol a trafodaethau dros y ffôn, mae gan yr ysgol nifer o ffynonellau er mwyn diogelu ein disgyblion.

Mewn rhai achosion, byddai pryderon yn cael eu trafod gyda'r rhieni a gwarcheiwaid, ond hefyd mae'r ysgol yn dilyn strategaethau y gwasnaetha dysgu, y cyngor a'r polisiau sydd yn ymwneud ag amddiffyn plant. O ganlyniad, mae'r ysgol yn gweithredu drwy gwblhau cyfeiriadau ffurfiol i Deulu Môn, os ydym ni neu ymarferwyr proffesiynol eraill o'r farn ei fod angen y sylw hynny.

Mae'r ysgol hefyd yn falch iawn o'r ffordd rydym yn ymateb i'n rhieni a cydweithio gyda hwy er mwyn sicrhau lles a dioglewch disgyblion. Ar brydiau, fe fydd rhieni yn cysylltu â'r ysgol gyda phryder, yna bydd yr ysgol yn gweithredu a chydweithio a'r rhieni penodol yna er mwyn ceisio ymateb i'r pryderon penodol hynny.

Bydd cyfleoedd hefyd i ddisgyblion ymateb i holiaduron er mwyn mynegi unrhyw newidiadau gall yr ysgol eu gwneud er mwyn gwella eu lles a/neu eu diogelwch (lle bo'r angen).

Gwneir defnydd dda o'r gwasanaeth swyddog lles, gyda thrafodaethau yn digwydd yn rheolaidd am faterion penodol. Mae unrhyw fater o bryder parthed presenoldeb yn cael sylw yn syth, gyda galwadau gartref, trafodaethau mewnol a thrafodaethau gyda'r gwasanaeth swyddogion lles, pan fo'r angen. Mae'r ysgol hefyd yn adrodd 3 gwaith y flwyddyn ar bresenoldeb y disgyblion i'r rhieni ac hynny wedyn yn cael ei drafod mewn cyfarfodydd nosweithiau rhieni.

Mae'r ysgol hefyd yn defnyddio system diogel i gofnodi unrhyw pryder am ein disgyblion. Gelwir y system hon yn 'My Concern' ac fe'i defnyddir gan lawer iawn o ysgolion. Mae'n galluogi ysgolion i gadw cofnod cywir o ddigwyddiadau yn gronolegol y credwn sy'n cyrraedd y trothwy ar gyfer cofnodi.

Yn ogystal, mae'r ysgol yn cynnal nosweithiau rhieni 3 gwaith y flwyddyn, gyda rhieni yn derbyn 'cardiau cynnydd' am eu plant. Mae rhain yn ffordd dda i ni drafod materion gellir fod yn sensitif. Mae hyn yn gyfle hefyd i rieni drafod unrhyw brederon sydd ganddynt am les a dioglewch eu plant.

The safety and welfare of our pupils is our most important responsibility and priority.

Any concern for any pupil, or a change in the way the pupil behaves or appears would receive the appropriate attention.

The school co-operates with a number of outside agencies regarding the welfare and safety of pupils, including, social services, Team around the family, Teulu Môn, the health service and School nurses to name a few. Through this co-operation that includes meetings, seeking advice and guidance, putting parents in touch, formal referrals and telephone discussions, the school has a number of sources available to protect our pupils.

In some cases, concerns would be discussed with parents and guardians, but the school also follows the teaching service strategies, advice and policies relating to child protection. As a result, the school acts by completing formal referrals to Anglesey Family, if we or other professionals feel it is necessary.

The school is also very proud of the way we respond to and work with our parents to ensure pupils' welfare and safety. At times, parents will contact the school with concern, then the school will take action and work with those specific parents to try to respond to those specific concerns.

There will also be opportunities for pupils to respond to questionnaires to express any changes the school may or could make to improve their welfare and / or safety (where necessary).

Good use is made of the welfare officer service, with discussions taking place regularly on specific issues. Any matter of concern regarding attendance is addressed immediately, with calls home, internal discussions and discussions with the welfare officer service, when required. The school also reports 3 times a year on pupils 'attendance to parents and this is then discussed at parents' evening meetings.

The school also uses a secure system to record any and all concerns regarding our pupils. This system is called 'My Concern' and is used by a great many schools. It allows schools to keep an accurate record of incidents chronologically that we deem meet the threshold for recording.

In addition, the school holds parents' evenings 3 times a year, with parents receiving 'progress cards' for their children. These are a good way for us to discuss sensitive issues. This is also an opportunity for parents to discuss any concerns they may have about their children's welfare and safety.

Os yw plentyn yn byw gyda beirniadaeth

Mae’n dysgu condemnio

Os yw plentyn yn byw gyda gelyniaeth

Mae’n dysgu ymladd

Os yw plentyn yn byw gyda gwawd

Mae’n dysgu swildod

Os yw plentyn yn byw gyda chywilydd

Mae’n dysgu teimlo’n euog

Os yw plentyn yn byw gyda goddefgarwch

Mae’n dysgu amynedd

Os yw plentyn yn byw gydag anogaeth

Mae’n dysgu hyder

Os yw plentyn yn byw gyda chwarae teg

Mae’n dysgu cyfiawnder

Os yw plentyn yn byw gyda chlod

Mae’n dysgu i’w hoffi ei hun

Os yw plentyn yn byw gyda thynerwch

Mae’n dysgu addfwynder

Os yw plentyn yn byw gyda chymeradwyaeth a chyfeillgarwch

Mae’n canfod cariad yn y byd.

If a child lives with criticism,

he learns to condemn.

If a child lives with hostility,

he learns to fight.

If a child lives with ridicule,

he learns to be shy.

If a child lives with shame,

he learns to feel guilty.

If a child lives with tolerance,

he learns to be patient.

If a child lives with encouragement,

he learns confidence.

he learns to appreciate.

If a child lives with fairness,

he learns justice.

If a child lives with security,

he learns to have faith.

If a child lives with approval,

he learns to like himself.

If a child lives with acceptance, and friendship,

He learns to find love in the world.