學生於就學期間,常因各種顧慮,無法安心學習。
經相關資料歸類,初步蒐集了幾項常見的風險因子。
目前本表不以對應導師評鑑等指標來要求配合。
鼓勵師長試用,希望透過本表提供的分類,幫助師長聚焦學生的問題點,協助學生解決或改善,提高學生安心學習的機會。
試行過程中,歡迎師長能將運用經驗或是建議改進的意見,隨時向學生發展中心反映。
建議導師可參考以下建議方式,運用下一頁的記錄表,右上方可點選彈跳視窗即可下載檔案使用。
透過觀察或晤談,評估學生的困擾事項,進行勾記或依各因子的輕重緩急編序。
適時依據摘記的重點因子,導師協助學生處理問題,或串接相關資源介入。
導師持續自我檢視學生風險因子的改善狀況,落實幫助學生安心學習。
本記錄表為提供導師方便利用此表摘要式快速勾記學生各因子情況,以便增進並提升學習適應能力;「原PIS教學互動服務選單中的生活輔導記錄,師長可用以填寫更完整之學生輔導記錄(填寫學生生活輔導記錄亦可記為本中心一般績效評量計分項目)。」