多元文本閱讀課程之規劃及執行

(二)其他多元文本閱讀課程

1. 讀報寫作：「報紙當課本、學習更寬廣」-- 申請高雄市讀報教育推廣計畫，以國語日報作為讀報教材，提升學生閱讀、寫作、時事認知、社會關懷…等公民素養，幫助孩子養成多元思考。

2. 媒體識讀：申請「高雄市電影館電影選修課－國小到校巡演觀影活動」，電影館配合教育現場策畫優質台灣及國際短片作為放映片單，由講師帶領學生觀賞短片、映後討論、導讀，認識電影美學與製作元素，拓展多元觀影視野，提升媒體閱讀素養。

3. 數位學習：申請「高雄市教育局109年度前瞻建設數位直播教室開課計畫」，運用科技網路直播技術活化教學，師生進行即時、遠距及互動的學習；學生也可向高雄市立圖書館借閱電子書隨點隨看。