L'élève cible sera placé à droite de l'intervenant. L'intervenant prendra soin de placer à se gauche l'intimidateur présumé ayant montré le plus de préoccupation pour l'élève cible. " Il distribuera la parole de façon à ce que celui-ci soit le premier à s'exprimer.

Des rencontres individuelles avec les intimidateurs et avec la cible s'avèrent indispensables plusieurs semaines, voire plusieurs mois, après la résolution d'un cas. L'une des caractéristiques essentielles de l'intimidation est sa récurrence. Une situation de harcèlement ne doit jamais, aux yeux d'un professionnel, être considérée comme définitivement résolue. Sa capacité à se reproduire sous d'autres formes, en d'autres endroits, vers la même cible ou bien en direction d'autres élèves, doit toujours être envisagée.