« Les appareils auditifs sont des dispositifs qui servent à amplifier le son. Les sons conversationnels et le bruit de fond sont amplifiés au moyen de l'appareil. » (Guide: Soutien aux élèves sourds ou malentendants, Ministère de l'éducation, Manitoba, 2021, p.14) . On comprendra donc qu'il est également important de diminuer les bruits ambiants afin de maximiser la perception de la parole.
Ci-dessous, vous trouverez plus d'information sur les appareils auditifs. Également, en cas de doute, n'hésitez pas à vous référer au guide d'utilisateur des appareils auditifs de l'élève ou encore, en communiquant avec son audiologiste.
Il est important de garder les appareils auditifs propres, de s'assurer qu'ils fonctionnent bien et de vérifier fréquemment les piles.
Il existe différents types d'embout tout dépendant du type de perte auditive ou encore de la taille/forme des oreilles.
Avec votre élève, il peut être intéressant de lui présenter les différentes parties de ses appareils auditifs ainsi que la façon de les nettoyer et de les manipuler.
**Voir ci-dessous les recommandations sur l'entretien et le contrôle de l'audition
Normalement, une roulette de piles se trouvent dans l'étui des prothèses auditives. Si l'étui se trouve à la maison, il sera important de demander aux parents de fournir une roulette de piles à garder en classe.
Ouvrir le petit compartiment à pile en tirant délicatement sur la portière; retirer la vieille pile et la remplacer par une nouvelle.
**Attention** Il est important d'insérer la pile du bon côté. Un signe est gravé sur l'un des côté de la pile (habituellement un signe +) ; veuillez vous assurer de l'orienter correctement.
Ce type d'appareil auditif est fréquemment recommandé pour les enfants; il se peut fort bien que votre élève ait ce type d'appareil. Si ce n'est pas le cas, vous pourrez trouver le mode d'emploi de ses appareils en faisant une simple recherche sur internet.