Videnskabens normer
Hvordan bør man bedrive videnskab?
● Ærligt
● Gennemsigtigt
● Velbegrundet
● Kritisk
Refleksion:
- Hvordan kan videnskabens normer gøre videnskab troværdig?
- Hvordan kan du selv arbejde efter videnskabens normer når du formidler viden?
I en kommunikationssituation, hvor du formidler viden, skal dit arbejde være:
Ærligt
Undgå plagiat: Husk noter med litteraturhenvisninger
Gennemsigtigt
Din fremgangsmåde skal være synlig: Vis fagligt håndværk
Det skal være tydeligt, hvordan du er nået frem til dine konklusioner
Velbegrundet
Giv faglige argumenter for dine påstande og konklusioner
Medtag dokumentation, f.eks. citater eller bilag
Kritisk
Vurdér pålideligheden af dit resultat: Hvor stærk eller svag er evidensen?
Begrund at dine kilder er troværdige
Vær din egen djævlens advokat: Hvad kan være gået galt i dit arbejde? Hvad kan forbedres?
Udsæt dit arbejde for kritik fra andre personer
Refleksion:
- Arbejder du ærligt?
Undgå plagiering
Plagiering er at bruge en andens tekst som sin egen uden at lave præcise kildehenvisninger.
Besvar 10 hurtige spørgsmål og tjek om du har styr på reglerne!
Udvalgte citater fra artiklen:
"Mange af de dilemmaer, studerende står med i hverdagen, handler ikke om klare regelbrud.
I stedet ligger de i en gråzone, hvor reglerne ikke giver et klart svar på, hvad der er rigtigt eller forkert, enten fordi reglerne slet ikke dækker situationen, eller fordi den rette handling afhænger af konteksten.
[...] mange bachelorstuderende tror, at regler altid giver klare svar. Så enkelt er det akademiske liv dog ikke.
En del af de dilemmaer, man møder som studerende, kræver, at man er i stand til at lave sine egne etiske overvejelser, og at man er i stand til at spørge og diskutere med undervisere og vejledere. [...]
INTEGRITY-projektet har derfor udviklet undervisningsmateriale, herunder online-portalen Integrity Games, der netop adresserer den slags dilemmaer.
Videnskabsteoretiske diskussioner beskæftiger sig med normative spørgsmål om, hvordan man bør bedrive videnskab
".. om forholdet mellem videnskab og videnskabsteori. Antagelsen repræsenterer den opfattelse, at videnskabsteoretiske overvejelser er en fuldstændig naturlig og fast integreret del af det at bedrive videnskab. Idet videnskabsteoretiske diskussioner beskæftiger sig med normative spørgsmål om, hvordan man bør bedrive videnskab, mens videnskabelige undersøgelser i vid udstrækning foregår ud fra af en bestræbelse på at følge de teoretiske normer for god videnskab i praksis, kan man således betragte konkret videnskabeligt arbejde som en form for anvendt videnskabsteori."
(Petersen & Schaffalitzky, 2014)