Realizado 2021-2022 - Lituânia e Espanha (Formação Profissional - 8 + 2 alunos)
Realizado 2023-2024 - Lituânia (Formação Profissional - 7 + 7 alunos)
Realizado 2024-2025 - Eslováquia e Lituânia (Formação Profissional - 8 + 8 alunos)
Acreditação Erasmus+: o que é?
A Acreditação Erasmus é o instrumento que confirma que as instituições de ensino escolar, ensino e formação profissional e educação de adultos preparam uma estratégia para a implementação de atividades de mobilidade com elevados padrões de qualidade, assente num plano institucional de desenvolvimento europeu, e permite-lhes, no período de vigência da acreditação, solicitarem anualmente apenas as subvenções necessárias às mobilidades planeadas a curto prazo.
Objetivos:
melhorar a qualidade do ensino e formação profissionais iniciais e contínuos (EFPI e EFPC);
reforçar as competências essenciais e transversais, nomeadamente a aprendizagem de línguas;
apoiar o desenvolvimento de competências específicas de acordo com as necessidades do mercado de trabalho atual e futuro;
partilhar boas práticas e promover a utilização de tecnologias e métodos pedagógicos novos e inovadores, bem como apoiar o desenvolvimento profissional de professores, formadores, mentores e outros membros do pessoal no EFP;
reforçar a capacidade dos prestadores de EFP para realizarem projetos de mobilidade de elevada qualidade e para formar parcerias de qualidade, desenvolvendo simultaneamente a sua estratégia de internacionalização;
oferecer uma possibilidade realista de mobilidade aos aprendentes do EFPI e EFPC e aumentar a duração média da mobilidade para os aprendentes do EFP, a fim de fomentar a sua qualidade e o seu impacto;
promover a qualidade, a transparência e o reconhecimento dos resultados de aprendizagem dos períodos de mobilidade no estrangeiro, nomeadamente através da utilização de ferramentas e instrumentos europeus específicos.
Dados específicos da acreditação
Nome: Erasmus+ Acreditação 2021-2027
Número: 2020-1-PT01-KA120-VET-094711
Coordenador: Duarte Duarte
Co-coordenador: Paulo Ribeiro
Pais de submissão: Portugal
Duração: 6 years
Língua Portuguesa
Financiamento: Agência National Erasmus+ Portuguesa
Indíce
Projecto N.º 2024-1-PT01-KA121-VET-000222112
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Alunos participantes:
Mobilidade: 28 de março a 27 de abril de 2025
Acompanhamento dos Professores: 28 de março a 02 de abril de 2025 e de 24 a 27 de abril de 2025
Professores
Ida - Duarte Duarte and Paulo Ribeiro
Retorno - João Mesquita
Empresa: N.º2 Levice
Alunos participantes:
Mobilidade: 31 de agosto a 28 de setembro de 2025
Acompanhamento dos Professores: 31 de agosto a 06 de setembro de 2025 (ida), 25 a 28 de setembro de 2025 (retorno)
Professores
Ida - Duarte Duarte and Paulo Ribeiro
Retorno - Inês Pinheiro
Empresas: Linesa
Para o ano letivo 2024/2025, esta iniciativa permitirá a mobilidade internacional de 16 alunos do 2.º e 3.º anos dos cursos profissionais na área da Informática. Estes alunos irão realizar um estágio em contexto de trabalho (FCT) de 28 dias em empresas internacionais na Lituânia. O período remanescente da FCT será dedicado a uma preparação aprofundada para as atividades subsequentes, no âmbito de um modelo de aprendizagem híbrida (b-learning).
Os participantes selecionados incluem 16 alunos do Curso Profissional de Programação em Informática. A sua participação neste programa de mobilidade é essencial, dada a dificuldade em encontrar entidades locais capazes de acolher e proporcionar um estágio adequado às exigências da sua formação.
Além disso, o projeto contempla a mobilidade de dois professores acompanhantes por destino, que estarão presentes durante a primeira semana do estágio. As suas funções incluem a realização de reuniões presenciais com as empresas de acolhimento, a integração dos alunos no ambiente de trabalho e a avaliação das condições de alojamento, transporte, atividades culturais e alimentação. Adicionalmente, um professor por mobilidade acompanhará os alunos no regresso a casa.
Financiamento total para 2024/2025: 43.096,00 €
Projecto N.º 2023-1-PT01-KA121-VET-000118102
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Alunos participantes:
Pedro Amaro (Não realizou a mobilidade devido a doença)
Mobilidade: 09 de dezembro de 2023 a 06 de janeiro de 2024
Acompanhamento dos Professores: 09 a 14 de dezembro de 2023 e de 04 a 06 de janeiro de 2024
Professores
Ida - Duarte Duarte and Paulo Ribeiro
Retorno - Júlio Ribeiro
Empresa:
Alunos participantes:
Mobilidade: 04 de maio a 1 de junho de 2024
Acompanhamento dos Professores: 04 a 09 de maio de 2024 e 30 de maio a 1 de junho de 2024
Professores
Ida - Duarte Duarte and Paulo Ribeiro
Retorno - Ricardo Jacob
Empresa:
Lietuvos neformaliojo švietimo agentūra
Para o ano letivo 2023/2024, esta iniciativa prevê a mobilidade internacional de 14 alunos do 2.º e 3.º anos dos cursos profissionais na área da Informática. Estes alunos irão realizar um estágio em contexto de trabalho (FCT) de 28 dias em empresas internacionais na Lituânia. O período remanescente da FCT será dedicado a uma preparação rigorosa para as atividades subsequentes, no âmbito de um modelo de aprendizagem híbrida (b-learning).
Os participantes selecionados incluem 2 alunos do Curso Profissional de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos e 6 alunos do Curso Profissional de Programação em Informática. A participação destes alunos é essencial, devido à dificuldade em encontrar entidades locais capazes de acolher e proporcionar um estágio adequado às exigências da sua formação.
Além disso, o projeto contempla a mobilidade de dois professores acompanhantes, que estarão presentes durante a primeira semana do estágio. As suas funções incluem a realização de reuniões presenciais com as empresas de acolhimento, a integração dos alunos no ambiente de trabalho e a avaliação das condições de alojamento, transporte, atividades culturais e alimentação.
Financiamento total para 2023/2024: 34.924,00 €
Projecto N.º 2021-1-PT01-KA121-VET-000006323
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Alunos Selecionador:
Mobilidade: 21 de maio a 19 de junho de 2022
Acompanhamento dos Professores: 21 a 26 de maio de 2022
Professores: Duarte Duarte e Paulo Ribeiro
Empresa: National Agency for Education
Alunos Selecionados:
Mobilidade: 04 de setembro a 01 de outubro de 2022
Acompanhamento dos Professores: 04 a 10 de setembro de 2022
Professores: Duarte Duarte e Inês Pinheiro
Empresas:
O projeto para o ano escolar 2021/2022 envolve a mobilidade de 12 alunos do segundo e terceiro anos dos cursos profissionais da área de Informática, para a realização da sua Formação em Contexto de Trabalho (FCT) em empresas internacionais na Lituânia e em Espanha, durante 28 dias. Os restantes dias de formação que compõe a totalidade da FCT serão utilizados pelos alunos para a preparação para as atividades que realizarão nestas empresas, em regime de b-learning. Incluirá 9 alunos do Curso Profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos, para os quais é mais difícil encontrar organizações locais de acolhimento de FCT e 3 alunos do Curso Profissional de Técnico de Gestão e Manutenção de Equipamentos Informáticos. O projeto envolve ainda a mobilidade de 2 professores acompanhantes, um para cada localização, durante a primeira semana de estadia dos alunos, para a realização de reuniões presenciais nas empresas, apresentação dos alunos e verificação das condições de estadia, transportes, visitas culturais e alimentação destes.
Professores Acompanhantes: Duarte Duarte, Inês Pinheiro e Paulo Ribeiro
Total do financiamento para 2021/2022: 28.574,00 €
Serão selecionados:
12 (2021/2022), 14 (2023/2024) e 16 (2024/2025) alunos dos Curso Profissional relacionados com a Informática.
Critérios de seleção:
Serão selecionados apenas alunos:
que frequentem o 2º ou 3º anos de um dos cursos acima referidos no ano letivo 2021/2022 - 2023/2024 - 2024/2025;
que não tenham sido penalizados com medidas disciplinares corretivas ou sancionatórias durante o seu percurso escolar na Escola Secundária de Loulé;
que não tenham nenhum módulo em atraso, em qualquer domínio de formação, no ano letivo anterior - 2020/2021 - 2023/2024 - 2024/2025.
Critério único de ordenação:
Média da classificação das disciplinas da componente de Formação Técnica.
Critérios de valoração:
Alunos com menos oportunidades (Escalão A - 1 valor / Escalão B - 0,5 valores).
Alunos com participação anterior em projetos internacionais sem mobilidade (0,5 valores).
Em caso de empate:
Será dada preferência , pela ordem dos critérios seguintes, aos alunos:
pertencentes aos escalões A e B de apoio socioeducativo;
com classificação média mais alta nos módulos da disciplina de Inglês;
mais velhos.
