Vi skapar en miljö där eleverna inspireras att utveckla sina språk. En utgångspunkt för det språkstödjande arbetet är en gemensam förståelse för att vi inte lär oss språk endast på språklektioner och genom en specifik individuell ansträngning, utan överallt i vår levnadsmiljö i växelverkan med andra människor. Vårt mål är att varje elev och lärare ska stärka sig själva som aktiva språkliga aktörer, och ta ansvar för sin egen kontinuerliga inlärning.
En viktig uppgift i undervisningen är att handleda eleverna att aktivt iaktta sin språkliga miljö, att uppmuntra dem att aktivt använda sin svenska och ge dem verktyg för att själva reflektera över sitt språkbruk och stötta varandra.
Olika initiativ och projekt som syftar till att engagera eleverna och uppmuntra dem att aktivt använda och reflektera över sitt språk.
t.ex. utmana.. tävling..,
"dagens ord",
sommarläsning för alla elever,
åk 8 bokpratar under period 5 för lågstadierna, världsbokdagen
läsmånad i oktober-november,
besök till Helsingfors bokmässa
osv.