Hem > Digitalisering > AI i skolan
Hem > Digitalisering > AI i skolan
AI har på kort tid etablerat sig som en del av vår vardag och väcker nu nyfikenhet men också frågor i skolans värld Lärare ser potentialen i AI som en extra resurs i klassrummet, men oroar sig för fusk och svårigheter att bedöma elevers förmågor. Med enkla instruktioner kan chattbotar idag författa dikter, komponera musikstycken och till och med skriva bokrecensioner.
Hur kan vi navigera i detta nya landskap och använda AI på ett effektivt och ansvarsfullt sätt?
På den här sidan samlas information och tips om AI i skolan.
Möjligheter (?)
Individualiserad inlärning: AI kan ge elever individuellt anpassade uppgifter och feedback.
Stimulerande och kreativt lärande: AI kan användas för att skapa interaktiva och engagerande lektioner.
Tidseffektivitet: AI kan automatisera administrativa uppgifter och frigöra tid för lärarna att fokusera på undervisningen.
Utvecklad digital kompetens: Eleverna får möjlighet att lära sig om och använda AI-verktyg, en viktig färdighet i framtidens samhälle.
Utmaningar (?)
Fusk: AI kan underlätta fusk och plagiat, vilket kräver nya metoder för bedömning och källkritik.
Etiska frågor: Användningen av AI väcker frågor om dataskydd.
Kompetensutveckling: Lärare behöver fortbildning för att kunna använda AI på ett effektivt sätt i undervisningen.
Ekonomiska resurser: Anskaffning och implementering av AI-verktyg kan vara kostsamt.
Umeå universitet
Informationsmaterial från UR
AI – artificiell intelligens
Material ur flera perspektiv från Internetstiftelsen
SAP: Om generativ AI och kort om AI-historia
Tidslinje AI-chatt
Tidslinje som visar utvecklingen av chat-bottar
Skolverket
Skolverket
Digg
EU: Hur AI kan användas i undervisningen, beskriver etiska överväganden och krav.
Thomas Nygren, professor, och Johan Falk, samtalar. [UR] Ny
Vad betyder dagens och morgondagens AI-teknik för skolan? Johan Falk - diskuterar de AI-system som utvecklas i rasande fart.
Erik Winerö föreläser för alla Sveriges Lärare
TED Sal Khan, Khan Academy, [Youtube]
Internetsstiftelsen: Föreläsning med fjolårets vinnare av Det gyllene förstoringsglaset [Youtube]
Ur play: Föreläsning med Martin Lossman
Studie av Elin Ericsson vid Göteborgs universitet
Artiklar och filmer om hur AI fungerar, utmaningar och möjligheter.
Liu: Grundläggande AI-kurs. Ger högskolepoäng.
Google Cloud: Grundläggande kurs om generativ AI i form av videolektioner. [45 min]
Google: Flexibel AI-utbildning utformad för lärare. [2h]
Johan Falk: E-bok om chattbottar i skolan
Johan Falk: Bok om AI bland annat om verktyg, möjligheter och risker
Google: E-bok om att skriva effektiva prompter
Internetsstiftelsen: Siffror och fakta om användning av AI i Sverige
Bloggserie med tips om hur man får mest ut av Gemeni
Lärares uppfattningar om ChatGPT i biologiundervisningen. (Examensarbete)
Exempel på AI-verktyg. OBS - för att utforska som lärare.
Bot med inriktning på källmedvetenhet och kritiskt tänkande
Översätt talet i video
Googles AI-Chatt
Open AI:s chatt-verktyg
AI-chatt som beskriver sig som lite mer etiskt än andra.
Hjälper till att analysera data och text
Exempel på AI-verktyg. OBS - för att utforska som lärare.
Bot med syftet är att underlätta sökningar online.
En resonerande chatt för att stödja inlärning.
Kraftfull AI-chatt som beskriver sig som lite mer etiskt än andra.
Kräver Microsoft-konto.
En resonerande chatt för att stödja inlärning.
Linkedin. Grupp som samlar och delar framgångsrika exempel, inspirerande artiklar och idéer om användningen av AI i skolan och i klassrummet.
Jag tror inte att AI kommer konkurrera ut människor, däremot tror jag att människor som effektivt använder AI kommer kunna konkurrera ut dem som inte gör det
Unikum intervjuar AI-forskaren Fredrik Heintz, för att höra mer om hans tankar kring AI kopplat till utbildning och undervisning.