Mise en contexte
L’intelligence artificielle (IA) offre des perspectives d'innovation stimulantes pour soutenir nos pratiques quotidiennes. Toutefois, son intégration doit impérativement se faire dans le respect des cadres légaux, éthiques et professionnels qui régissent notre centre de services scolaire.
Conformément à l’écrit de gestion RTI-11, l’IA doit être positionnée comme un outil de soutien et non comme un auteur. En tant que membres du personnel, vous demeurez les maîtres d'œuvre de vos contenus. : l'utilisation de l'IA exige une contribution créative significative de votre part par votre analyse, vos connaissances et votre jugement professionnel ainsi qu'une validation rigoureuse de la pertinence et de l'exactitude des résultats générés.
Transparence et déclaration des contenus générés par l'IA
L’utilisateur ne peut déclarer ou donner l’impression que les données ont été générées par lui-même ou une personne si elles ont été générées par l’IA.
Les utilisateurs devront ajouter à l’ensemble de leurs communications la mention suivante :
Le CSSMI autorise certaines intelligences artificielles contrôlées et sécurisées. Par conséquent, des outils d’intelligence artificielle autorisés pourraient avoir été utilisés pour soutenir la rédaction de ce contenu.
Pour tous les contenus générés par l’IA qui ne constituent pas du texte écrit, l’utilisateur devra utiliser les codes prescrits par le CSSMI pour déclarer le contenu généré par l’IA, si requis.
Vous devez apposer le logo approprié à proximité de votre mention.
Ces étiquettes permettent d'indiquer de manière claire et concise si un objet numérique (par exemple, une image ou un infographie) a été rédigé sans l’aide de l'IAg, avec l’assistance de l’IAg ou entièrement créé par l’IAg.
Mode d'emploi :
1 - Sélectionnez l'étiquette appropriée pour votre document : Aucune IA utilisée; Assisté par l'IA; Réalisé avec l'IA.
2- Téléchargez ou copiez l'une des images suivantes (en faisant un clic droit avec votre souris sur le logo).
3 - Mettez-la en évidence sous l'élément graphique.
Source : Idée originale de AI-Label.org - confection des présentes images par les bibliothèques de l'UdeM Type de licence : CC-0 (Domaine public)
La mention détaillée
Pour les productions de plus grande envergure ou lorsque l'IA intervient à plusieurs étapes du processus de travail, une déclaration plus fine peut être appliquée.
Marche à suivre : Remplissez et personnalisez le tableau de déclaration ci-dessous en y cochant les types d'usages et les outils utilisés.
Sources
Certains contenus de cette pages ont été inspirés ou adaptés de :
Melançon-Bolduc, G. (2024, juin). L’IA à votre portée [présentation de la Bibliothèque d’aménagement]. Direction des Bibliothèques, Université de Montréal.
Service de soutien à l'enseignement de l'Université Laval. (2024). Intelligence artificielle générative. https://www.enseigner.ulaval.ca/ressources-pedagogiques/intelligence-artificielle-generative