Licenciatura en Ciencias Biomédicas, UNAM
Posgrado en Ciencias Biomédicas, UNAM
CLAVE: , GRUPO:
Programa: http://www.pdcb.unam.mx/curso-topico/506/manejo-de-literatura-en-ciencias-biomedicas
Horas por semestre: 64
Créditos: 8
Inicio: 4 de agosto 2019
Tiempo de dedicación a la semana sugerido de seis horas exclusivas a la semana:
Dos horas para estudiar actividades y ejercicios en el horario y el día que prefieran.
Sesión por videoconferencia: 16 sesiones en línea con duración de dos horas los jueves de 12:00 a 14:00.
Horario de trabajo en línea sugerido: lunes de 12:00 a 14:00 horas hora del centro.
Este es un curso de Posgrado, teórico-práctico abierto, en línea, con sesiones interactivas en tiempo real por videoconferencia.
Para iniciar el curso solo tienes que mandar un correo desde una cuenta de gmail a mi dirección laylamichan@ciencias.unam.mx, será un gusto compartir esta experiencia de enseñanza aprendizaje junt@s.
Después de mandar el correo recibirás respuesta por correo, acceso al portafolio del curso y acceso al chat ,al cual pueden acceder a través de pc, laptop, tableta y teléfono inteligente.
Hola les comparto el portafolio del curso, nuestro medio de comunicación principal será el chat de hangouts al cual pueden acceder por medio de la siguiente liga a través de pc, laptop, tableta y teléfono inteligente.
El curso inicia el lunes 5 de agosto del 2019, la primera sesión en línea es el jueves 8 .
Presentación del curso e introducción
Resolución de un problema basado en literatura
General
Introducir al manejo de las herramientas básicas para la generación, recuperación, uso, análisis y reuso de literatura digital especializada de una forma innovadora, eficiente, personalizada, automatizada e inmediata.
Particulares
Conocer las principales fuentes, estrategias y herramientas para trabajar con literatura especializada y actualizada.
Identificar las principales colecciones bibliográficas y entrenarse en su uso.
Resolver problemas y agilizar la toma de decisiones con base en la literatura.
Autosuficiencia, utilizar la propia Web para aprender usando tutoriales, guías, manuales y videos
Saber qué buscar y dónde
Diferenciar entre los diversos tipos de información y elegir las de calidad
Establecer estrategias y protocolos idóneos para solucionar problemas de información
Colaboración en línea: generar acuerdos, utilizar estándares
Identificar los tipos de recursos y utilizarlos de manera adecuada
Crear hábitos correctos para guardar, etiquetar y respaldar la información
Conocer los principios básicos de la buenas prácticas en el manejo de información especializada.
Ventaja: Flexible
Reto: Personalización
El diseño de la materia trata de ser lo más flexible y personalizado posible para poder ajustarse a las necesidades de todos. El horario del seminario en línea se define con base en la mayoría de los asistentes, es posible que se alterne el día y la hora para que todos tengan la oportunidad de participar algunas veces, sin embargo, para los que no puedan asistir al seminario por videoconferencia se registrará lo que se hizo y se grabará vídeo.
El curso está planeado para que cada alumno pueda optar por realizar las actividades, del nivel que le convengan:
Principiante
Medio
Avanzado
1.Elementos teóricos
Temas: lecturas, presentaciones y seminario.
2. Elementos prácticos
Actividades y ejercicios
3. Material y método
Protocolos
Registro de actividades (Monitoreo de avances)
Desarrollo de competencias
4. Solución de problemas
Usar la información de manera adecuada
Generar información siguiendo buenas prácticas
Buscar información de calidad y confiable
Realizar una revisión bibliográfica
Identificar la información más relevante, citada
Los productos del curso pueden ser algunos de los siguientes:
Colección de recursos anotados y etiquetados
Recurso de difusión basado en los temas y las herramientas del curso
Instrumento de enseñanza sobre los temas y recursos del curso
Presentación en el congreso que se realiza al final del curso
Biblioteca personal curada con documentos de interés para su investigación
Con base en los productos y ejercicios del curso
Dada la naturaleza del objeto de estudio de este curso, la información y las TICs, que evolucionan permanentemente pues aparecen nuevos servicios y otros son descontinuados, el curso está en actualización continua.
Además para promover la flexibilidad y personalización es necesario adecuar los contenidos con base en las necesidades de los alumnos que lo cursan.
Por estas razones es común hacer modificaciones previo aviso.
Todo esto sujeto a cambio previo aviso!
Carpeta de Gdrive del curso que contiene todos los materiales del curso, algunos de ellos son de acceso restringido a los alumnos inscritos.
Una colección bibliográfica con literatura útil para el curso está disponible en https://www.ncbi.nlm.nih.gov/sites/myncbi/1p9Ds5cKilzAB/collections/58827239/public/
Hull, D., Pettifer, S. R., & Kell, D. B. (2008). Defrosting the Digital Library: Bibliographic Tools for the Next Generation Web. PLoS Computational Biology, 4(10), e1000204. doi:10.1371/journal.pcbi.1000204