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Lundi 30 novembre 2020
1- La phrase du jour
Souligne le verbe puis indique son infinitif.
Les chevaux franchissent les obstacles.
2- Maths ( classroom) nombres et calculs 19
Décompose ces nombres.
a- 38 729 = ( -------x 10 000) + ( -------x 1000) + ( ------x 100) + ( ------x 10)
b- 5 346 790=
c- 78 098 521=
Pour chacun des nombres suivants, indique quel est le chiffre des dizaines de mille.
a- 36 789 021
b- 786 904 184
c- 5 793 600
d- 926 705 345
3- Lecture: "Glisser sur le plateau apéritif"
ici
Groupe A: Lire le texte en entier
Groupe B: Lire jusqu'à la ligne 25
Mardi 1 décembre 2020
1- La phrase du jour
Souligne le verbe puis indique son infinitif.
Vois-tu cette grosse étoile?
2- Maths
Pose et calcule
a- 59 x6=
b- 746 x 7 =
c- 982 x 8 =
Problème
Mme Dupard a acheté 4 DVD à 23 euros chacun et une mini chaîne. Elle a dépensé en tout 152 euros.
Quel était le prix de la mini chaîne?
3- Grammaire
Voici des verbes du 1er groupe conjugués au présent de l'indicatif.
je marche (marcher)
tu parles ( parler)
il/elle/on chante (chanter)
nous dansons ( danser)
vous criez ( crier)
ils/elles observent (observer)
Après avoir observé la conjugaison des verbes, explique en quelques lignes comment se conjuguent les verbes du 1er groupe au présent de l'indicatif.
Mercredi 2 décembre 2020
Groupe D ( distanciel- Classe zoom)
A faire le matin avant le cours.
1- La phrase du jour
Recopie la phrase en mettant la bonne conjugaison.
Vous lav--- les vitres.
2- Maths: Géométrie
Visionner la vidéo
ici
" Les droites perpendiculaires" puis réponds aux questions suivantes:
1- Explique qu'est-ce- que c'est des droites perpendiculaires.
2- Comment les trouve-t-on ( à l'aide de quel instrument) ?
3- Grammaire
Conjugue verbes
chanter, jouer et monter
au présent de l'indicatif.
Conjugue les verbes au présent
a- Tu (
danser)
-------- avec tes copines.
b- Nous (
allumer
) ----------- l'ordinateur.
c- On (
secouer
) les pruniers pour récolter les fruits.
4-Lecture
Faire le premier exercice dans la fiche suivante
ici
" Des mots pour décrire des sensations" ( Aide- toi du dictionnaire).
Travail pour le groupe P .
A faire après l'école.
1- La phrase du jour
Recopie la phrase en mettant la bonne conjugaison.
Vous lav--- les vitres.
2- Maths: Géométrie
Visionner la vidéo
ici
" Les droites perpendiculaires" puis réponds aux questions suivantes:
1- Explique qu'est-ce- que c'est des droites perpendiculaires.
2- Comment les trouve-t-on ( à l'aide de quel instrument)?
3-Lecture
Faire le premier exercice dans la fiche suivante
ici
" Des mots pour décrire des sensations" ( Aide- toi du dictionnaire).
Jeudi 3 décembre 2020
Groupe D ( distanciel- Classe zoom)
Les élèves qui restent à la maison.
A faire le matin avant le cours.
Travail pour le groupe P .
Les élèves qui vont à l'école.
A faire après l'école.
1- La phrase du jour
Conjugue le verbe entre parenthèses au présent de l'indicatif.
Tu ( jouer) aux billes.
1- Maths
Recopie et calcule sans poser l'opération.
a- 9x10=
b- 9x100=
c- 12x 1 000=
d- 320x 10=
e- 642x1 000=
f- 950x 100=
Pose, puis calcule ces opérations.
a- 63x 27=
b- 234x68=
c- 79 x 36 =
3- Lire le texte de lecture en entier " Glisser sur le plateau- apéritif"
ici
puis réponds aux questions suivantes par écrit.
1- Quel jour de la semaine a-t-il commencé à neiger?
2- Où les enfants ont-ils fait de la luge?
3- Avec quoi les enfants ont-ils fait des glissades?
Vendredi 4 décembre 2020
Groupe D ( distanciel- Classe zoom)
Les élèves qui restent à la maison.
A faire le matin avant le cours.
Travail pour le groupe P .
Les élèves qui vont à l'école.
A faire après l'école.
1- La phrase du jour
Réécris la phrase avec le pronom proposé entre les parenthèses.
Elle cherche des fleurs odorantes. ( Vous)
2- Maths
Problème
La fermière range 10 oeufs par boîte. Elle remplit 36 boîtes.
Combien d'oeufs a-t-elle rangé?
Géométrie
1-Lire et comprendre " Ce que j'ai appris"
Ici
2- Faire l'exercice " Les droites perpendiculaires"
Ici
Utlise l'équerre.
3- Grammaire
Recopie chaque phrase avec le verbe qui convient.
a- Les clowns( amuses/ amusent) le public.
b-Je ( dévore/ dévores) un gros gâteau.
c- Il ( monte/ montent) les escaliers.
d- Tu ( soigne/ soignes) ta blessure.
Recopie les phrases en mettant la bonne termonaison aux verbes.
a-Les élèves récit----- la poésie.
b- Tu désherb----- le jardin. Puis nous arros------.
c- J'aim----- beaucoup le chocolat!
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