El camí de l'aprenentatge del codi

Les idees força d'aquesta conferència són:

Els infants, quan arriben a l’escola, ja tenen concepcions i habilitats sobre el text escrit adquirides pel context familiar i social.

Cada alumne segueix un ritme evolutiu propi que cal respectar.

Conèixer les etapes d’escriptura serveix per adequar les intervencions entre mestre i alumne.

Per fer avançar l’alumne en el procés d’aprenentatge cal que el mestre es situï en la ZDP, entre el que sap l’alumne i allò que ha d’aprendre

Per a més informació: Programa araESCRIC