El estudiante maestro demuestra propiedad y corrección en el uso de la comunicación verbal y no verbal. Conoce el valor del lenguaje como herramienta para estimular la expresión oral y escrita, la indagación y la interacción colaborativa dentro y fuera de la sala de clases.
Durante el curso de EDPE 3013: La enseñanza de la lengua materna en la escuela elemental, realizamos un análisis sobre el Capitulo 9: Leyendo y Escribiendo Historias del libro Seven Reasons Why Children Should Write Stories de Gail Tompkins. Este contenía información sobre las Historias (Narraciones) lo cual indagaba sobre el desarrollo del concepto y sus elementos de la estructura. También, las categorías, la lectura de historias y la redacción de historias. Ademas, se incluyen actividades que se pueden integrar en la sala de clase.
Esta competencia hace énfasis en la comunicación, la cual es de suma importancia en nuestra sociedad. El valor del lenguaje se hace presente en la presentación que se realizo de manera grupal en el curso de La enseñanza de la lengua materna en la escuela elemental. La presentación se enfoca en la lectura y la redacción, unos elementos fundamentales en el desarrollo del estudiante. Durante la realización de este trabajo obtuve mayor conocimiento a la hora de realizar actividades con los estudiantes sobre la lectura y la escritura. Además, la creación de actividades para realizar en la sala de clase tenia un enfoque dinámico, donde los estudiantes sean los creadores y participantes principales de la actividad.
Seminario reflexivo 1
En este seminario no se requirió evidenciar esta competencia.
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