El estudiante maestro demuestra un conocimiento amplio y profundo de la(s) materia(s) que enseña, establece conexiones con otras materias y organiza experiencias de aprendizaje significativo de la materia para todos los estudiantes.
Para evidenciar la competencia número uno, presento El desarrollo de Europa. Durante la semana del 2 al 6 de marzo, se trabajó con los estudiantes la unidad Encuentro de culturas: los viajes europeos. Los estudiantes recibieron un insumo sobre los distintos acontecimientos que estaban ocurriendo en el viejo continente antes de la llegada de Cristóbal Colón a América.
Durante la lección sobre El desarrollo de Europa, los estudiantes realizaban distintas preguntas mientras observamos el mapa mundial, enfocándonos en los continentes de Europa, Asia y África. Ya finalizada la lección, los estudiantes completaron la hoja de trabajo, la cual recopilaba la información más importante sobre el desarrollo de Europa.
Esta evidencia se relaciona con la competencia, ya que para llevar a cabo esta lección era sumamente importante dominar el material. Es muy importante que los estudiantes comprendan y sean capaces de cuestionar y realizar investigaciones sobre nuestra historia. Gracias a esta experiencia, los estudiantes se mostraron emocionados al momento de utilizar el mapa, lo cual fue muy enriquecedor para ellos ya que realizaban distintas preguntas y estaban en contexto con los países que se estaba trabajando. Si tuviera la oportunidad de volver a ejecutar esta actividad, la realizaría con otros países del mundo e integrando varias herramientas que ofrecen distintas plataformas digitales.
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Descarga de responsabilidades: Los trabajos que presenta el estudiante en el portafolio electrónico son responsabilidad de éste y no representan, necesariamente, las posturas de la Institución. La Universidad de Puerto Rico no se hace responsable de los errores. El estudiante tiene la responsabilidad de cumplir con las políticas de tecnología del Sistema Universitario de la UPR.