El estudiante maestro utiliza el conocimiento del comportamiento individual para crear ambientes en la sala de clases que promuevan la interacción social positiva y la participación activa de todos(as) los(as) estudiantes en el aprendizaje.
Como educadores, debemos conocer a nuestros estudiantes. Aquí se presenta lo que conocemos como un inventario de intereses. Este se utiliza para conocer varios detalles del estudiante y sus preferencias. De esta manera, como maestra, me ajusto a sus gustos y necesidades. El curso de EDPE 3070: La enseñanza de la lectoescritura realizamos esta actividad para realizar dos intervenciones.
Esta competencia hace énfasis en la creación del ambiente, la cual nos ayuda como futuros educadores a conocer a nuestros estudiantes. El ambiente educativo es esencial a la hora de aprender ya que influye en el aprendizaje del estudiante y las relaciones reciprocas. Durante la administración de este inventario, el estudiante se sintió cómodo y motivo al administrarlo. Además, presentó su confianza hacia mi persona.
Para entender las teorías establecidas sobre las diversas formas en que aprendemos, es importante tener una imagen clara sobre la misma. Durante el curso de TEED 3017, Integración de la tecnología instruccional y la computadora al currículo del nivel primario, se asigno una experiencia de campo. Este trabajo sirvió para observar la integración de la tecnología en la sala de clase y como reaccionan los estudiantes al tener este recurso. Como futura educadora, este tipo de experiencia me sirve para tener una visión mas clara de como quiero que mis estudiantes tengan un aprendizaje efectivo, saliendo de la monotonía. Es por esto que se presenta mi experiencia de campo realizada en la escuela Alejandrina Ríos Benabe con el grupo de 5to grado.
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Escuela Alejandrina Rios Benabe en Luquillo
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Descarga de responsabilidades: Los trabajos que presenta el estudiante en el portafolio electrónico son responsabilidad de éste y no representan, necesariamente, las posturas de la Institución. La Universidad de Puerto Rico no se hace responsable de los errores. El estudiante tiene la responsabilidad de cumplir con las políticas de tecnología del Sistema Universitario de la UPR.