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Mme Fortin
fortjuli@cscprovidence.ca 519.735.4115
Twitter: @fortjuli
Habiletés pertinentes en FRANÇAIS pour
ta VIE et pour ton FUTUR.
HABILETÉS
Mon but est de t'aider à développer et améliorer tes habiletés de lecture et écriture pour que tu puisses
CONNECTER, CRÉER, COLLABORER & COMMUNIQUER
efficacement dans notre monde. Si jamais tu te questionnes sur la pertinence de ce qu'on fait en classe, n'hésite pas de DEMANDER!
JOURNÉE TYPIQUE
Ta journée commencera souvent avec du temps pour la LECTURE et pour apprendre au sujet de nouveaux oeuvres. Tu vas par la suite RÉFLÉCHIR au sujet de la littérature ou un sujet en ÉCRIVANT dans ton blogue personnel.
Par la suite, nous allons discuter des stratégies et pratiquer des techniques pour devenir de meilleurs LECTEURS et ÉCRIVAINS. Nous allons utiliser une variété de sources pour nos discussions tels que LE PETIT PRINCE de St-Exupéry et LE JEU DE L'AMOUR ET DU HASARD de Marivaux.
RESSOURCES OBLIGATOIRES
- Cartable
- Feuilles lignées
- Stylos, crayons, etc.
- Courriel du CSCProvidence
- Google Drive
- YouTube
RESSOURCES SUGGÉRÉES
- Un compte Twitter
- Un appareil électronique (téléphone, ordinateur portable, tablette)
CLASSE INVERSÉE
La plupart de l'enseignement magistral se fera à travers des vidéos qui seront affichés sur mon site web ou sur ma chaîne YouTube. Au lieu de prendre le temps en classe à donner des leçon magistral, la " salle de classe inversée" donne la chance à l'enseignant de passer plus de temps avec les élèves. Les stratégies d'enseignement changent: Les élèves ne peuvent plus être passifs dans leur apprentissage. Ils doivent être engagés et se responsabiliser dans leur éducation. Alors, une connection Internet à la maison est utile, mais n'est pas requis puisque les vidéos peuvent être visionnées à l'école pendant le temps libre de l'élève.
Description du cours
Ce cours te permettra d'approfondir tes connaissances en communication orale, en lecture et en écriture. Tu auras à réfléchir aux enjeux de la francophonie à travers des oeuvres du XVIIE siècle et des oeuvres contemporains.
- Unité 1: Le texte narratif
- Unité 2: Le texte poétique
- Unité 3: Le texte explicatif
- Unité 4: Le texte argumentatif
ÉVALUATIONS
70% = Évaluations sommatives complétées au courant du semestre
30% = Tâche sommative finale
Notez bien que la détermination de la note finale ne sera pas un simple calcul mathématique. Elle sera déterminée selon le jugement professionnel de l’enseignante et l’interprétation des preuves d’apprentissage (évaluations diagnostiques, formatives et sommatives).
Règlements de la salle de classe
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