Les résultats d'apprentissage
À la fin de la leçon, l'élève sera en mesure de:
- Évaluer la théorie des schémas en faisant référence aux études de recherche;
- Évaluer deux approches ou théories qui traitent un processus cognitif en faisant référence aux études de recherche;
- Expliquer l’influence des facteurs biologiques sur un processus cognitif;
- Discuter l’influence des facteurs sociaux ou culturels sur un processus cognitif;
- Évaluer le niveau de fiabilité d’un processus cognitif;
- Expliquer l’utilisation de la technologie dans l’étude des processus cognitifs.
Les processus cognitifs