Les extraits du XVIIIe siècle

Leçon 1: Le XVIIIe siècle

Résultat d'apprentissage: À la fin de cette leçon, l'élève sera en mesure d'évaluer l'impact de la période historique sur les mouvements littéraires.

Leçon 2: Recherche du XVIIIe siècle

Résultat d'apprentissage: À la fin de cette tâche, l'élève sera en mesure d'interpréter la signification d'oeuvres littéraires en tenant compte des événements, des idées et des changements sociaux de l'époque.

Leçon 3: Évaluation par les pairs

Résultat d'apprentissage: À la fin de cette tâche, les élèves auront co-construit des critères d'évaluation pour une présentation orale réussie et ils auront présenté à un petit groupe d'élèves afin d'améliorer leurs présentations orales.

Leçon 4: Les présentations orales et analyse des citations

Résultat d'apprentissage: À la fin de cette tâche, les élèves seront en mesure d'interpréter la signification de citations représentatives du XVIIIe siècle en se basant sur leurs nouvelles connaissances suite aux présentations orales des autres élèves.

Leçon 5: Les caractéristiques littéraires , formulaire de visionnement et Comment peut-on être Persan?

Résultat d'apprentissage: À la fin de cette leçon, l'élève sera en mesure d'évaluer l'impact du médium sur le message.

Leçon 6: Le point de vue de la narration et Voltaire

Résultat d'apprentissage: À la fin de cette leçon, l'élève sera en mesure d'évaluer l'impact du point de vue de la narration sur le message.

Leçon 7: L'annotation et Diderot

Résultat d'apprentissage: À la fin de cette leçon, l'élève sera en mesure de faire une lecture approfondie des oeuvres à l'étude et de ressortir l'information présentée de façon explicite et implicite.

Leçon 8: Les registres de langue et André Chénier

Résultat d'apprentissage: À la fin de cette leçon, l'élève sera en mesure d'identifier le registre de langue et d'expliquer leur utilisation.

Évaluation sommative de l'unité: Compréhension de lecture

Résultat d'apprentissage: À la fin de cette unité, l'élève sera en mesure d'interpréter et d'analyser une variété de textes littéraires du XVIIIe siècle pour en construire le sens, y réagir de façon critique et se donner des repères culturels. Ainsi, l'élève sera en mesure de mieux comprendre les moyens d'ordre linguistique et textuel qui servent à véhiculer le sens.

Attentes du curriculum

• interpréter une variété de textes littéraires et courants pour en construire le sens, y réagir de façon critique et se donner des repères culturels;
• analyser une variété de textes de manière critique pour mieux comprendre les moyens d’ordre linguistique et textuel qui servent à véhiculer le sens.