 ORIENTACIÓN VOCACIONAL - OCUPACIONAL
Usted puede realizar el Curso de Formación en Psicodiagnostico Orientación Vocacional. El mismo es dictado por los Psicólogos de nuestro Centro de Formacion. La finalidad que persigue este curso es brindar herramientas de conocimiento, tanto teóricas, como técnicas y Clínicas, especificas del temario a desarrollar que le permitan al alumno organizar una batería con fines de orientación vocacional- ocupacional. Proponer distintas intervenciones para que el sujeto consultante pueda armar su proyecto de vida ocupacional. El Curso tiene una duración de 12 meses. Se puede cursar de manera presencial o a distancia en cualquier país del mundo. Programa del Curso de Formación en Psicodiagnóstico. Orientación Vocacional Ocupacional. Módulo: Pautas Formales Temario: Sumario de Clases CLASE 1: Introducción a las técnicas proyectivas gráficas. Concepto de pautas formales . tipificación de las mismas. Concepto de secuencia grafica: secuencias esperables, secuencias patológicas, inferencias. Concepto de personalidad. Simbolismo espacial . Como se organiza el espacio grafico. Concepto de espacio gráfico. Relación dibujo hoja. Concepto teórico de introversión- extroversión. CLASE 2: EL TAMAÑO EN LOS DIBUJOS. Concepto. Tipificación del tamaño en sentido de la altura y la anchura. Evaluación del nivel autoestimativo y nivel y adecuación de la expansión Yoica del sujeto. Su ajuste social. Capacidad para regular impulsos. CLASE 3: DETALLE: Concepto tipos de detalles en los dibujos: Detalles esenciales, detalles complementarios, detalles bizarros. Indicadores psicopatologicos asociados a los detalles. CLASE 4: PRESIÓN: concepto de presión . Componentes de la presión: tensión, espesor del trazo, coloración del trazo, profundidad. Como se evalúa y determina la presión en un dibujo. Su relación con el nivel de salud y enfermedad tanto psíquica como orgánica. Patologías de la presión y el trazo. CLASE 5: TRAZO: Estructura modal del trazo: tipificación: curva y sus derivados, recta y ángulo. La continuidad del Trazo. Su relación con aspectos comportamentales del sujeto. CLASE 6: ESTILO DE DIBUJOS: Lectura global y gestaltica de la ejecución del dibujo, tipos de ejecución, clasificación del dibujo en función de su tiempo de ejecución (rápido, lento) la estética, proporción, y originalidad de los mismos. Su relación con el tipo de personalidad subyacente y modos de conducta habitual del sujeto. CLASE 7: CONVERGENCIAS Y RECURRENCIAS: Integración dibujo y las diferentes pautas formales. Relaciones intradibujo e Interdibujo, distintos contenidos que se asocian a igual significación ídem con distintas pautas formales que integradas confirman el sentido de las inferencias e interpretaciones que se van construyendo en el dibujo. CLASE 8: DIRECCIÓN DEL DIBUJO Y MOVIMIENTO. Clasificación, forma de determinarla intra e intertest. Su relación con la posición vital actual. Relación con el nivel de autocontrol de la agresividad (movimiento). CLASE 9: PROPORCIÓN, PERSPECTIVA Y DETALLE . Lectura gestaltica integrada. Significado de cada uno de estos componentes. Su relación con el equilibrio psicosomático del sujeto o como indicadora en su valoración negativa de desequilibrios psicológicos. Relación con el criterio de realidad. CLASE 10: GRILLA METODOLOGICA PARA EL ANÁLISIS DE PAUTAS FORMALES: Metodología de análisis de las pautas formales intra- intertest. CLASE 11: APLICACIÓN PRACTICA: Trabajo práctico de aplicación como ejemplificación de los contenidos teóricos vistos. Módulo: Test del Árbol Temario: Sumario de Clases Clase 1: Antecedentes históricos, El Test del árbol su valor simbólico, antropológico y proyectivo. Introducción a la Técnica, consigna, aspectos de contenido que hacen al análisis del dibujo de un árbol. Índice de Wittgestein. Clase 2: Simbolismo del Espacio. Emplazamiento . Relación dibujo - página. Valor psicológico del tamaño. Clase 3: Estudio del tronco. Clasificación de troncos más frecuentes, Superficie del árbol, concepto de corteza. valor psicológico. contornos. Clase 4: Estudio de la copa. tipos de copas. interpretación psicológica. Clase 5: Estudio y análisis de las ramas. Tipificación e interpretación de las mismas. Clase 6 Estudio de las raíces, suelos y pastos. Su clasificación e interpretación psicológica. Clase 7: Formas y árboles especiales I. Inclinaciones en el tronco. Clase 8: Formas y trazos especiales II. Clase 9: Estudios comparativos y singulares en la copa y el tronco. proporciones y desproporciones en la relación entre ambos. Ejercitación práctica. Clase 10: Concepto de desbordes. Aspectos madurativos de base en la evolución gráfica del árbol. Recorrido bibliográfico acerca de la técnica de administración. Ejercitación práctica. Clase 11: Metodología de análisis, Distintas formas de administración y El uso de estas según el caso a evaluar. Clase 12: Metodología de análisis realizada por la Lic . Marcela Alvarez para El Test del árbol en función de los contenidos vistos en las clases Módulo: Dibujo de la Figura Humana. SUMARIO DE CLASES.Clase 1: Introducción. Lo que la figura humana proyecta. Concepto de imagen corporal. Análisis estructural de base en el DFH: Proporción, detalle, simetría, perspectiva. Clase 2: Ficha técnica del test. Formas de administración. a) Buck. b) Machover. Consigna, infografia, DFH. Cuestionario de Buck, Machover, técnica del relato del libro, acerca de la elección de uno u otro pedido de asociaciones. Clase 3: Clases especiales. Determinación de la simetría en el DF. Concepto, metodología tipos de simetría: horizontalidad verticalidad, borrado. Clase 4: Análisis cualitativo de los contenidos del DFH. Área 1.Análisis de cabeza y rasgos faciales. Clase 5: Área 2. Rasgos de comunicación: cuello, tronco, brazos, manos, pies. Clase 6: Área 3: Zona genital, cintura, piernas y pies. Clase 7: Guía metodología por área y rasgos del DFH. Clase 8: Guía reflexiva. Clase 9: Simbolismos en el DFH y en los dibujos en general. Clase 10: Indicadores psicopatologicos en el DFH. Estructuras psicopatológicas. Neurosis, Psicosis y psicopatías. Clase 11: Cuadros específicos, histeria, depresión, ansiedad, alcoholismo, dependencias, inadaptación, agresividad, organicidad, transtorno de la identidad sexual. Módulo Test de la Casa SUMARIO DE CLASES: CLASE 1: Introducción, para que nos es útil su aplicación. Contenidos básicos a analizar, consigna, cuestionario post dibujo modelo 1. Infografía de la casa. CLASE 2: Concepto y tipificación de las paredes. Su relación con la fortaleza y afirmación del Yo. CLASE 3: Concepto de Puerta. Tipos básicos. Su relación con la posibilidad de intercambio y comunicación con el medio ambiente. CLASE 4: Concepto de ventana: Formas básicas. Su relación con la comunicación e interés del sujeto por el medio que lo rodea. CLASE 5: Concepto de Techo. Formas esenciales. Su relación con el área mental, los procesos cognitivos (atención, razonamiento) e ideáticos del sujeto. Valoración de la dimensión de la fantasía , imaginación. CLASE 6: Análisis de las Chimeneas. Algunos tipos especiales. Su relación como indicador del nivel de expresión y exteriorización emocional y de dificultades o perturbaciones de la sexualidad. CLASE 7: Análisis del Humo: Formas básicas. Su relación con el tipo y magnitud de emociones y sentimientos que el sujeto exterioriza, indicador también del clima emocional que vive en sus relaciones intimas, familiares. CLASE 8: Concepto de accesorios. Tipos de accesorios que aparecen mas frecuentemente en los dibujos. CLASE 9: Concepto de perspectiva. Tipos de perspectiva. Su relación con la relación que establece el sujeto con el medio ambiente. CLASE 10: Clase practica ejemplo de observaciones básicas en distintos tipo de casas. CLASE 11: Clase resumen de los contenidos vistos. CLASE 12: Concepto de perspectiva, proporción y detalles en la casa. Su relación con la visión o criterio de realidad del individuo. CLASE 13: Tipos especiales de casas. CLASE 14: Algunas consideraciones sobre el uso del cuestionario y el relato libre. CLASE 15: Grilla metodológica para el análisis del test de la Casa. Módulo Test de Wartegg. Sumario de Clases: CLASE 1: En que consiste el test de Wartegg. Que evalúa, cuales son sus campos de aplicación. Consigna. Población en la que se aplica. CLASE 2: Guía teórico practica sobre el T.W. Significado de los 16 cuadros. Su lectura desde el simbolismo espacial . CLASE 3: Factores de expresión. Clasificación e interpretación. Uso de la transparencia como instrumento de observación de dichos factores. Grilla metodologica de observación. CLASE 4: Factores de Integración: Concepto de Arquetipo Grafico. Tipos de Arquetipo: simples y complejos. Grilla metodologica de observación. CLASE 5: Factores de representación: concepto de símbolo y la integración de su valor como parte de la interpretación del cuadro. Grilla metodologica de observación. Problemas de situación resultante. CLASE 6: Factores comportamentales: tipos de respuestas graficas esperables para cada cuadro, su valor psicológico. Grilla metodologica de observación CLASE 7: Relaciones de sentido entre cuadros temáticamente vinculados. CLASE 8: Trabajo practico de integración total. Mapa psicográfico. CLASE 9: Lectura laboral en el Wartegg Módulo Test de Bender Sumario de Clases: CLASE 1: Introducción, administración, aspectos madurativos. CLASE 2: Aspectos formales y agrupamientos cualitativos de factores de análisis. CLASE 3: Tamaño. CLASE 4: Forma. CLASE 5: Distorsión de la Gestalt CLASE 6: Estilos de Trazo , características generales y patológicas. CLASE 7: Análisis de los movimientos en el Bender, secuencias esperables, patológicas. Análisis inferencial. CLASE 8: Psicopatologia en El Test de Bender. Pautas patológicas en función de los elementos de análisis constituyentes. Escalas: 1) de Pascal- Sutell. 2) de Presencia-Ausencia 3) de Psicopatologia. Función y objetivos de estas escalas. Análisis estructural lámina por lámina. CLASE 9: Indicadores de Psicopatía. Aspectos psicológicos y gráficos. CLASE 10: Indicadores de enfermedades cerebro-espinales, de Lesión Cerebral, de Disfunción cerebral . Oligofrenias. Aspectos psicológicos y gráficos en el Bender. CLASE 11: Indicadores psicológicos y Gráficos en las Psicosis. CLASE 12: Indicadores de Neurosis. Neurosis obsesiva. CLASE 13: Metodologías de análisis. Métodos de administración tradicional y especiales: Bender Proyectivo. Taquitoscopio, re-test .. CLASE 14: Aspectos psicológicos en el Bender que nos permiten inferir, aspectos básicos de la personalidad de un individuo. Módulo Test de los Colores. Sumario de Clases: Clase 1: Introducción, Conceptos básicos. Clase 2: Tema 1: Psicología de los colores secundarios. Tema 2 Propiedades complementarias de los colores: Conceptos de heteronimia, concentricidad, excentricidad, autonomía. Tema 3. Aspectos psicoanalíticas en T. Colores y significado de cada función. Clase 3: FORMA DE ADMINISTRACIÓN DEL TEST Y ESQUEMA DE AGRUPAMIENTO DE LOS COLORES. Clase 4: Psicología de los Colores. Clase 5: EL SIGNIFICADO DE LOS OCHO COLORES PARTE 1: COLORES PRIMARIOS: AZUL Y VERDE. Clase 6: Tema 1 Análisis de la octava posición Clase 7: Evaluación de la capacidad de trabajo actual. Tema 2 : Detección de desequilibrios en el Sistema Nervioso Clase 8: PSICOLOGÍA DE LOS COLORES ROJO, AMARILLO Y SUS POSICIONES. Módulo Cuestionario Desiderativo. Sumario de Clases: CLASE 1: Acerca del Cuestionario desiderativo. Diferentes enfoques de análisis. Consigna . administración. Usos y aplicaciones. Limitaciones en su aplicación. CLASE 2: Observación de la Estructura Psíquica desde un enfoque psicoanalítico: Yo, Ello, Súper Yo, vistos desde el cuestionario desiderativo (...CD). CLASE 3: Acerca del símbolo desiderativo. Cualidades, atributos, características esperables, el significado del símbolo en las catexias positivas y en las negativas. Simbolismos complementarios. Símbolo y esquema corporal. CLASE 4: Lectura de los niveles de ansiedad en función de los tiempos de reacción ante cada catexia. Clasificación de los 8 niveles de análisis de la ansiedad. CLASE 5: Los mecanismos de defensa instrumentales: Cuales son, como determinar su buen funcionamiento o el fracaso en su utilización. CLASE 6: Acerca del narcisismo .Tipo de elecciones en cuestionario Desiderativo” Elección de objetos y modalidades vinculares a) narcisitas, b) objetales. Cual es la modalidad que debe predominar y porque. CLASE 7: Estructura de personalidad y modalidades defensivas en el desiderativo. Tipos de defensas, obsesivos, histéricos, psicopáticos, esquizoides, fóbicos, CLASE 8: como organizar la información y como elaborar el informe de la técnica. Informes sobre el Curso: Por favor especifique su país de residencia
LISTADO DE TESTS PSICOLÓGICOS DESARROLLADO POR NUESTRO CENTRO DE FORMACIÓN. Test del Árbol - Test de la Casa-Test del dibujo de la Figura humana (DFH)-HTP- Test de Bender- Test de Bender Laboral-Bender Proyectivo- Bender y Psicopatologia-Bender Infantil - Test de Wartegg- Wartegg Laboral - Dibujo Libre- Test de los Colores. Cuestionario Desiderativo- Desiderativo Laboral - Desiderativo y Psicopatología- Test de las Relaciones Objetales de Phillipson (TRO) - Test de la Persona bajo la lluvia- Test Palografico (test de rendimiento) - Prueba del Graphe (test de rendimiento)- Test de Atención – Concentración (Tolousse)- Test de sumas (atención y rendimiento) - Test del Garabato- Test de la Familia - Test de autoconcepto infantil - Test de Fay (inteligencia) - Test de la Bicicleta (inteligencia) - Test del automóvil (inteligencia)- Test de las estrellas y olas (maduración y Proyectivo ) - Dibujo figura humana en niños - Test de Vads - CAT-A Test de apercepción temática infantil )- CAT y Psicopatologia infantil - Teoría y técnica de la Hora de Juego Infantil - Evaluación vincular de la relación madre Hijo (Escala Roth)- Test del Circulo - Test del Plano de la Casa- Test del plano del aula - Test de Caligor (evaluación de la identidad e imagen corporal) - Test de las dos Personas - Familia Kinética - Test de las dos personas - Test de la Pareja - Pareja Educativa- Test Pata Negra – Completamiento de frases de Saks - TCOV (Completamiento de frases para orientación vocacional) – Test Mis Manos- Prueba de Funciones Básicas (maduración infantil e inteligencia)- Test del triple circulo – Test de Creatividad Infantil- Test del Dibujo libre en niños- HTP infantil- Test de Ansiedad – Test del animal- Phillipson Laboral – Phillipson y Psicopatologia. Indicadores Psicopatologicos en Test Gráficos. Indicadores Gráficos de Abuso Sexual en niños- Test de autoconcepto Escala Pictórica para niños. Test del horizonte de mar. Test de redacción : Yo.
Informe Psicodiagnostico.(Informe Modelo).
MATERIALES DISPONIBLES. CENTRO DE FORMACIÓN INFANTIL. Teoría del Juego (Desarrollo acerca del juego infantil en relación a la psicoterapia con niños) Test de Autoconcepto Infantil (Test de Inteligencia Emocional, Relación entre autoestima y autoconcepto) Incesto, Abuso Sexual y Secuestro: El caso Elisabeth. (Análisis de un caso real de abuso incestuoso) Resiliencia Familiar (Como la capacidad de una familia de recuperarse de circunstancias adversas) Color y Secuencia (Análisis de un caso clínico tomando las variables color y secuencia) Debilidad Mental en niños (aspectos gráficos significativos en la debilidad mental) Maltrato Infantil (caso práctico, aspectos destacados en el maltrato infantil) Análisis de un dibujo libre (Practica Clónica, análisis de un dibujo en un proceso Psicodiagnóstico) Niños Impulsivos (Análisis de la impulsividad infantil a través de dibujos)
CENTRO DE FORMACIÓN
LABORAL.
La Entrevista laboral (Etapas y objetivos de la Entrevista Laboral) La Importancia de la Preselección (La importancia de la preselección en el proceso de selección) Evaluación del Personal de Seguridad (Reflexiones acerca del personal de seguridad) La Capacidad de adaptación Test de Wartegg (Análisis de la capacidad de adaptación) Psicología Laboral. Análisis de un Perfil de Puesto. (Perfil de puesto Cajero vendedor)
CENTRO DE FORMACIÓN
Técnicas Psicodiagnósticas Varias.
El Test del Garabato. Conceptuales Generales (Conceptos generales sobre el Test del Garabato) El Garabato Cromático (Desarrollo del garabato en colores) El Test de la Casa. (Practica clínica sobre el Test de la Casa) Test de la Casa. Evidencias Psicopatológicas (Psicopatología en el test de la Casa) El Test de la Figura Humana Desnuda ( Técnica de la figura humana desnuda) El H.T.P. (Desarrollo del Test de la Casa, El Árbol y la Persona) Personalidad de base y el H.T.P. (Análisis del H, T, P) Conceptualizaciones acerca del Test de la Familia (Conceptos básicos en el Test de la Familia) Consideraciones generales y Metodológicas. Test de Wartegg (Aspectos metodológicos en el Test de Wartegg) El Test del Garabato. Sus Aplicaciones (Utilidad del Test del Garabato en la Evaluación Psicológica) Test de Redacción (Análisis de este recurso en el proceso Psicodiagnóstico) Indicadores Traumáticos en el Test del Árbol (El Test del árbol y los indicadores de trauma psíquico) El Test del Garabato. Práctica clínica (Práctica clínica sobre este Test)
grafología Psicodiagnóstico grafología infantil Psicodiagnóstico infantil grafología laboral Psicodiagnóstico laboral Orientación Vocacional Persona bajo la lluvia palográfico Test de los colores wartegg test del árbol test de la casa test de la familia cuestionario desiderativo dfh cat bender palográfico g grafología psicodiagnóstico grafología infantil psicodiagnóstico infantil grafología laboral psicodiagnóstico laboral orientación vocacional lluvia palográfico colores wartegg árbol test de la casa test de la familia cuestionario desiderativo dfh cat bender phillipson g grafología psicodiagnóstico grafología infantil psicodiagnóstico infantil grafología laboral psicodiagnóstico laboral orientación vocacional lluvia palográfico test de los colores wartegg árbol test de la casa test de la familia cuestionario desiderativo dfh cat bender phillipson garabato |