4.Проект "Иерусалим"

Проект в Воскресной школе

"Путешествие в Иерусалим"

(Земля обетованная).

Тип проекта: креативно-вербальный проект.

По составу участников: групповой.

По тематике: комплексный.

Возрастная адресация: дети старшего дошкольного, младшего школьного и старшего школьного возраста.

Место проведения проекта: Воскресная школа Свято- Троицкого храма (ДДЮТ г. Кириши Ленинградской обл.)

Цель: Развить  интерес к духовному прошлому, привить любовь к памяти и вызвать чувство восхищения жизненным путем Спасителя.

1. Задачи: 

1.1 Развитие представлений детей о символическом значении гроба Господня

1.2 Обогащение представлений об историческом прошлом, связанном с Иерусалимом. 

1.3 Развитие духовности у ребенка: любовь к более возвышенному и просветленному. 

1.4 Развитие познавательной активности детей путем включения в проблемные ситуации. 

1.5 Развитие умения отвечать на вопросы педагога. 

1.6 Обогащение словаря:  Авраам, Исаак, Царь Давид, ковчег Завета Божия, псалмы, Соломон, Гроб Господень и др.

1.7 Активация словаря: Храм, Ветхий завет,  Новый Завет и др.

Актуальность: Ребенок старшего дошкольного возраста нуждается в социализации так как в ближайшее время ему предстоит обучение в школе.            

Для становления ребенка как субъекта речевой деятельности необходимо:

- развитие связной речи;

- развивать коммуникативные способности: обсуждение, пересказ, высказывание гипотез;

- обогащать словарный запас;

- развивать познавательные интересы ребенка;

- развивать интерес к чтению Библии, художественной, познавательной литературе.   

Описание проекта:

Ключевые идеи проекта:

1. Развитие познавательных интересов о Иерусалиме, Вифлееме, Назарете и святынях хранящихся там – «Оживление Библии».

 2. Развитие коммуникативных способностей - обсуждение, пересказ, высказывание гипотез.

3. Развитие творческих способностей - сочинение, рисование, апплицирование и лепка.

4. Развитие у детей эстетических способностей - видеть, чувствовать красоту. 

Схема реализации проекта 

 1 этап: определение темы проекта.

   Составление коллекции «Иерусалим» - коллекция собирается совместно с детьми и родителями, принимаются любые изображения (вырезки, фотографии, открытки). 

 2 этап: подготовительный.

   Рассматривание изображений из коллекции: классификация изображений по разным основаниям (элементы декоративного убранства, форма), анализ изображений по вопросам: 

   - Что мы знаем о Иерусалиме? 

   - Что мы хотим узнать? 

   - Как мы можем узнать?

 3 этап: реализация проекта.

Что же было с землей с самого начала?

Тема встречи: "Ной".

Кто населил землю и есть ли сейчас дерево, которому 5000 лет?

Тема встречи "Авраам".

Тема встречи: "Иосиф".

Тема встречи: "Неопалимая купина".

Тема встречи: "Соломон".

4 этап: Завершение проекта. 

Подведение итогов по проекту в игровой форме:

Тема встречи: "Символы Ветхого Завета".