Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти

 У міністерстві освіти і науки розробили нову модель             оцінювання 

В англійській мові є два слова, які позначають оцінювання: assessment та evaluation. Українською їх перекладають одним словом – оцінювання.

Англійське assessment в українській трактують як оцінювання “формувальне”, “формативне”, “формуюче”, “формаційне”, “розвивальне”, “аналітичне” тощо. А evaluation перекладають як “традиційне”, “підсумкове”, “сумативне” оцінювання. Водночас, різні автори наділяють поняття різними якостями, інколи заплутуючи і розпорошуючи увагу читачів.

Формувальне і підсумкове оцінювання підпорядковані різним цілям:

Øформувальне оцінювання (assessment) має на меті підвищити якість;

Øпідсумкове оцінювання (evaluation) має на меті оцінити якість.

. Формувальне оцінювання (assessment) здійснюється під час навчального процесу,

 підсумкове (evaluation) – по його завершенні.

Формувальне оцінювання

Перевіряє, як триває навчання

Діагностувальне: ідентифікує сфери, де необхідне покращення

Ідентифікує недоліки і покращує навчання

Здійснюється під час навчального процесу

Допомагає учням вчитися один в одного

Підсумкове оцінювання

Перевіряє, що було вивчено

Оціночне: вимірює досягнення певного рівня

Судить про якість

Відбувається в кінці навчального процесу

Змушує учнів конкурувати між собою