Педагогічне кредо:

«Йти вперед – значить втратити душевний спокій, залишитися на місці – значить втратити себе»

Життєве кредо:

«Праця, оптимізм, самовдосконалення – запорука життєвого успіху»

Творче кредо:

«Щоб вести дітей за собою, необхідно самому рухатися не зупиняючись»

Девіз:

«Не зупиняйся, Вчителю, не треба! Іди вперед, бо в цьому суть життя. Ти робиш чистим і безхмарним небо, ти твориш віру в краще майбуття»

Проблемне питання:

  Школа-це місце, де дитина повинна відчувати щастя, повноцінність свого духовного життя, радість праці в творчості

В. Сухомлинський

Розвиток критично-аналітичного мислення, як умова формування інтелектуальної особистості при вивченні предметів природничого циклу шляхом впровадження інноваційних педагогічних технологій

Актуальність проблеми:

1.Радикальні зміни, які відбуваються у сучасному освітньому середовищі, акцентують увагу на необхідності виховання особистості мислячої, самостійної, творчої

2.Уміння працювати з інформацією упродовж життя: здобувати її, переробляти, застосувати для індивідуального розвитку і самовдосконалення, передавати і в результаті-уміння спілкуватися-повинно стати невід’ємною рисою життя людей ХХІ століття

3.Однією з інноваційних технологій, що допомагає учню не тільки засвоїти певний обсяг знань, а й сприяє розвитку його особистісних якостей, є технологія формування та розвитку критичного мислення

4.Критичне мислення-це мислення вищого порядку, яке є необхідною умовою для інтегрування в українське та європейське суспільство

Курси МОІППО

Досягнення учнів

Участь у Всеукраїнській предметній олімпіаді з хімії

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ    ПЛАН

професійного розвитку

Нормативні документи

Педагогічні надбання

Інтегровані уроки

Семінарські заняття

Неорганічна хімія

Контроль знань

"Хімія - царина див, у ній приховане щастя людства, найбільші завоювання розуму будуть зроблені саме в цій галузі" 

Д.І.Мендєлєв.