Treball previ

Les activitats prèvies tenen per objectiu formar l'alumnat d'uns coneixements bàsics per posteriorment poder crear contingut per la resta de la comunitat educativa. A continuació explicaré la seqüència temporal de les sessions preparatòries:

1. A la primera sessió hem treballat el concepte d'assetjament en termes generals, activant coneixements previs i enllaçant experiències properes a través del diàleg i el debat. A través del que anaven parlant, hem anat acotant el concepte fins a arribar al terme "assetjament escolar", el qual hem definit parlant de les 5 característiques que s'han de complir perquè un fet es consideri assetjament. 

2. A les següents sessions hem identificat i definit els 4 tipus d'assetjament i hem classificat diferents conductes proposades per la mestra, segons la seva tipologia. En aquestes sessions van descobrir que alguns comportaments poden estar inclosos en més d'una tipologia. També van descobrir l'assetjament social, el menys conegut. 

3. A continuació hem dedicat sessions a identificar diferents tipus de fets que acostumen a confondre's amb assetjament, ja que vaig comprovar que l'alumnat tendia a dir assetjament a qualsevol conflicte. 

4. A continuació vam analitzar diferents situacions reals per decidir si es tractaven de situacions d'assetjament escolar o ciberassetjament. 

5. Finalment, per grups vam analitzar situacions complexes d'assetjament/ciberassetjament per poder identificar els rols de cada persona i les possibles propostes d'actuació.

A les pròximes sessions es treballaran els conceptes dels rols i les actuacions que és podent fer en l'àmbit d'alumnat. Aquest treball previ permetrà proveir els alumnes d'una base molt important que els ajudarà a la segona fase de la programació, en la que hauran de dur a terme un treball més enfocat a la conscienciació de la comunitat educativa per tal d'evitar certes conductes i també per proveir de recursos als alumnes davant d'una situació d'assetjament i ciberassetjament.

El producte final serà la campanya de conscienciació "Don't be mean behind the screen", la qual estarà enfocada al ciberassetjament, un fenomen que cada cop és més present a les nostres escoles i a la societat en general.