Embedded Files
Lego Wedo 2.0
Lego spike
Scratch (pc)
Ordinador / classroom
1R TRIMESTRE
REPTES TRIMESTRE:
RACÓ DIGITAL:
Crear presentació Drive sobre (a escollir):
- Els meus esports preferits
- Els meus animals preferits
- Els meus menjars preferits
Mínims:
Crear carpeta al drive: DIGITAL
Obrir presentació a la carpeta
Afegir diapositives (triar disseny).
Afegir títols i imatges (tipus de lletra, color…).
RACÓ LEGO WEDO 2.0. :
Crear robot individualment o per parella
Aplicació tablet. Seguir instruccions.
Connectar dispositiu a la tablet.
Programar robot lliurement.
Mínims:
Programar motor per a un moviment.
SCRATCH :
Seguir instruccions mini reptes
Compartim des del Classroom document inici i resum Scratch.
MICROBITS:
Programem les plaques microbit amb seqüència d'imatge i so.
Compartim vídeo des del Classroom
SESSIÓ INICI:
Dinàmica xarxes socials i protecció de dades.
Normes digitals de l’Escola.
Presentació de la metodologia dels racons i els materials.
Crear grups de racons
Presentem objectius trimestre.
Revisem usuaris i contrasenyes
Revisem peces lego wedo 2.0
Crear carpeta Clasroom amb els minireptes d'scratch i programaris de lego wedo.
Sessió 1 i 2
Grup 1: Drive
Grup 2: Wedo 2.0
Grup 3: Scratch/microbit
Sessió 3 i 4
Grup 3: Drive
Grup 1: Wedo 2.0
Grup 2: Scratch/microbit
Sessió 5 i 6
Grup 2: Drive
Grup 3: Wedo 2.0
Grup 1: Scratch/microbit
Sessió 7 i 8
Grup 1: Drive
Grup 2: Wedo 2.0
Grup 3: Scratch/microbit
2N TRIMESTRE
RACÓ DIGITAL:
Crear presentació Drive per parelles.
Mínims:
Crear presentació a carpeta digital
Compartir document ( treball col·laboratiu)
Afegir diapositives (triar disseny de cada diapositiva segons convingui).
Afegir títols i imatges (tipus de lletra, color…).
A més a més:
Afegir fons (imatges o prestablerts).
Afegir transicions i vídeos
RACÓ LEGO WEDO 2.0. :
Repte 1. Ajuda a en Max i la Mia.
Mínims:
Programar motor segons el repte, per a un moviment.
A més a més:
Programar motor per a diversos moviments.
Posar temps i afegir altres moviments.
.......................................................................................
PROBOT:
Treballem els angles!
Repte 11. Longitud ( aventures Innovamat)
SCRATCH :
Crea una vinyeta de còmic on parlen dos personatges.
Mínims:
Escollir personatges
Escollir fons
Posar bombolles als personatges
A més a més:
Tenir en compte el temps a l’hora de fer aparèixer les bombolles.
Modificar disfressa personatge
........................................................................................
SPIKE:
MUNTATGE I CONEIXEMENT DEL ROBOT
(Spike Prime)
Tutorial construcció Base del robot (Model 1)
Tutorial muntatge accessoris del robot (Model 2)
Programació bàsica: Aprendre a resoldre reptes simples (desplaçaments, girs, ...)
Sessió 9 i 10
Grup 3: Drive
Crear presentació en parelles i compartir el document.
Afegir diapositives (triar disseny i tema).
Afegir títols i imatges (tipus de lletra, color…).
Transicions i vídeos.
Grup 1: Lego spike
Grup 2: Scratch/microbit
Creació d'un còmic amb personatges.
Iniciació microbit
Sessió 11 i 12
Grup 2: Drive
Crear presentació en parelles i compartir el document.
Afegir diapositives (triar disseny i tema).
Afegir títols i imatges (tipus de lletra, color…).
Transicions i vídeos.
Grup 3: Lego spike
Grup 1: Scratch/microbit
Creació d'un còmic amb personatges.
Iniciació microbit
Sessió 13 i 14
Grup 1: Drive
Crear presentació en parelles i compartir el document.
Afegir diapositives (triar disseny i tema).
Afegir títols i imatges (tipus de lletra, color…).
Transicions i vídeos.
Grup 2: Lego spike
Grup 3: Scratch/microbit
Creació d'un còmic amb personatges.
Iniciació microbit
Sessió 15 i 16
Grup 3: Drive / canva
Crear cartell infromatiu de l'il·lustrador del conte treballat.
Grup 1: Lego spike
Grup 2: Scratch/microbit
Creació d'un còmic amb personatges. / Presentació il·lustracions del llibre
Iniciació microbit
3r TRIMESTRE
RACÓ DIGITAL:
Crear cartell de les vacances d'estiu en el CANVA
Mínims:
Crear cartell i desar a carpeta digital
Compartir document a l'aula de 4t.
Escollir disseny i modificar.
Afegir títols i imatges (tipus de lletra, color…).
A més a més:
Afegir imatges o músiques preestablerts.
Afegir transicions i moviments.
SPIKE:
MUNTATGE I CONEIXEMENT DEL ROBOT
(Spike Prime)
Tutorial construcció Base del robot (Model 1)
Tutorial muntatge accessoris del robot (Model 2)
Programació bàsica: Aprendre a resoldre reptes simples (desplaçaments, girs, ...)
SCRATCH :
Creació d'un joc amb una ordre repetida i puntuació.
Mínims:
Escollir fons
Afegir les peces del joc
Jugar amb el bloc de les variables
A més a més:
Afegir comptador de puntuació.
..............................................................
PROBOT:
Treballem els angles!
Repte 11. Longitud ( aventures Innovamat)
MICROBITS :
Llenguatge de programació amb microbits.
Mínims:
Programar la placa lumínica amb la plataforma digital seguint unes instruccions.
A més a més:
Connectar la placa externa.
Sessió 14 i 15
Grup 1: Digital
Canva estiu
Grup 2: Lego spike
Muntatge de robot
Grup 3: Scratch / microbits
Creació d'un joc amb una ordre repetida i puntuació.
Sessió 16 i 17
Grup 3: Digital
Canva estiu
Grup 1: Lego spike
Muntatge de robot
Grup 2: Scratch / microbits
Creació d'un joc amb una ordre repetida i puntuació.
Sessió 18 i 19
Grup 2: Digital
Canva estiu
Grup 3: Lego spike
Muntatge de robot
Grup 1: Scratch / microbits
Creació d'un joc amb una ordre repetida i puntuació.
Introduim l'hora del code.
Llenguatge de programació amb microbits.
Enllaç doc per imprimir!
Sessió de tancada:
Endrecem legos, netegem i ordenem robots, tauletes i ordinadors.
Diari d'aula:
què hem après en els racons digitals?
Tiquet de sortida:
què és el que més m'ha agradat?
què m'agradaria fer a 4t?
Page updated
Report abuse