REMEDIËRING

Soms lukken de dingen niet van de eerste keer en heb je wat extra ondersteuning of opfrissing nodig. Hier sommen we op welke remediëringskansen je zoal kan grijpen wanneer je resultaten even een dipje kennen.

Remediëring na toetsen

Het is ook raadzaam om bij de correctie van toetsen of taken je cursus aan te vullen en bepaalde leerstofonderdelen waarbij je in de mist ging verder aan te stippen in je notities.

Van schrijftaken die tegenvielen kan je altijd vragen aan je leerkracht of je een nieuwe versie kan inleveren, die dan hopelijk veel beter is omdat je rekening hebt gehouden met je eerder gemaakte fouten.

Het is aan te raden om een begrippenlijst aan te leggen van alle literaire en taalbeschouwelijke termen, zodat je een correct instrumentarium hebt om je uitleg mee vorm te geven. Idealiter heb je deze lijst elke les bij je en vul je deze tijdens de les aan. Je kan bijvoorbeeld ook via QUIZLET deze begrippenlijst in een leerrijke fichereeks gieten zodat het instuderen ervan vlot gaat. 

Heb je het ondanks de nabespreking van de toesten of taken nog niet zo goed begrepen, neem dan zelf initiatief en vraag uitleg of nota's aan je klasgenoten of vraag aan je vakleerkracht om de leerstof nog eens uit te leggen. Je leerkracht zal dit graag voor je doen!

Wil je met het oog op een volgende toets op voorhand weten of je je goed aan het voorbereiden bent? Stap dan ruim op voorhand op je leerkracht af met je specifieke vragen of met je voorbereidingen, dan kunnen we samen kijken hoe je je het best verder voorbereidt op het toetsmoment.

Je begrijpt tot slot best wel dat remediëring in de eerste plaats van jouw eigen initiatief afhangt. Je leerkracht kan suggereren dat je moet bijwerken, maar jij moet deze eerste stap zelf zetten. Je wordt dus verwacht!

Remediëring noteervaardigheid

Zelf nota's maken is de beste manier om grondig met je studies bezig te zijn. Leerlingen die goed kunnen noteren en die goed in hun teksten kunnen werken, zullen doorgaans gemakkelijker deze leerstof verwerken en reproduceren.

Bots je op je eigen gebrekkige noteerstijl? Of heb je een slordig handschrift? Krijg je geen ordelijke nota's bij elkaar? Hier enkele tips:

• Koop een schrift!

• Koop een vierkleurenbalpen, een lat en een tipp-exroller. Werk met kleuren en werk ordelijk.

• Koop een perforator en hou je cursushoop op orde. Maak elke week even tijd om je cursuspapieren te orden. Respecteer de verschillende onderdelen van je cursus en gebruik de schutbladen die je hebt.

• Noteer elke les bovenaan het blad het vak, het lesonderwerp, de datum en het paginanummer (bijv. 1/6, eerste van de zes pagina's)

• Bouw je notities op zoals Cornell Notes. Raadpleeg het eerste hoofdstuk over leren noteren om te kijken hoe je dit alweer doet.

• Elke les is een nieuwe kans om wat te doen aan je gebrekkige noteerstijl. Herpak je dus en probeer telkens opnieuw. Oefening baart kunst!

• Wil je specifieke oefeningen rond structurerend luisteren, raadpleeg dan de onderstaande bronnen en opdrachten.

OPDRACHT 1

Klik op één van de blauwe links en luister naar het audiofragment terwijl je notities neemt. Je mag tijdens je luisterbeurt niet pauzeren. Let op: de audiofragmenten zijn vaak erg eenvoudig en duidelijk gestructureerd, omdat ze op het niveau zijn van de 2e graad. Wil je graag een snellere of moeilijkere luisteroefening, raadpleeg dan de laatste bron.

1. Juist of fout? Schrijf J / F en verantwoord telkens je keuze door relevante informatie toe te voegen. (/ 3, -1 per fout)

a. J / F Maerlant verzon weinig eigen verhalen.

b. J / F    Uit de werken van Maerlant blijkt dat hij een opleiding had genoten als geestelijke.

c. J / F    Maerlant had vlotte toegang tot andere werken.

d. J / F    De ordening van Maerlants natuurencyclopedie was wetenschappelijk betrouwbaar.

2. Welke literaire vorm was kenmerkend voor het oeuvre van Van Maerlant? (/ 1)

3. Van Maerlant is nauw met figuren uit de hogere politiek. Welke twee werken schreef hij met Graaf Floris V in gedachte?  (/ 2)

4. Welke evolutie maakte Maerlant door qua oeuvreontwikkeling?  (/2)

5. Welke twee godsdienstige werken schreef Maerlant? Geef de titels of een omschrijving. (/ 2)

6. Hoe heette Maerlants debuut? Geef titel en jaartal. (/1)

7. Waarom is het voor tekstonderzoekers bijzonder interessant dat er veel verschillende versies van een tekst werden overgeleverd in diverse handschriften? (/ 1)

8. Welk aspect / Welke aspecten van het schrijverschap van Jacob Van Maerlant komt/komen in de hoorcolleges niet aan bod? Omcirkel.  bronnen – overlevering – beroep – populariteit – controverse – censuur – schrijfstijl - onderwerpkeuze  (/ 1)