• Weiterentwicklung der Strategie in Team, Community, Stakeholder-Kreisen

• Stakeholder-Analysen, -Management

• Kooperationen (teamübergreifend organisieren)

• Finanzierung, Nachhaltigkeit

• Projektanträge, Einnahmen

• Geschäftsmodell(e)

• Mittelverwendung kontrollieren, Berichte

• Vertragsmanagement

• Berichte für Fördermittelgeber u.a.

• Projektplanung (Termine, Kosten, Ziele)

• Start, Status, Abnahme Arbeitspaketen

• inkl. Budget-Freigaben

• Statusermittlung, Berichtszuarbeiten für BIZ

• Projektorganisation (Organigramm)

• Teams, Verantwortungsbereiche

• Protokoll- und Info-Management

• Weiterentwicklung von Qualitätskriterien, Statute, Regularien über Team organisieren

• Prozess-Optimierung über Teams organisieren

• Controlling Qualitätserreichung

• Ausschreibungen

• Vergabe an AN und Stellenbesetzung

• Schnittstelle zur verwaltungsseitigen Betreuung von AN /Personal

• Prüfung AN-Abrechnungen

• Buchhaltung

• Finanzmittelplan & Restbudgets

• Kommunikation Projektträger

• Anträge Umwidmung u.a.

Mission: Gemeinsames Verständnis und Strategie zur Etablierung einer nachhaltigen, selbst-verwalteten und kontinuierlich wachsenden WirLernenOnline / Open Education Community.

• Verbesserungsvorschläge für Zusammenarbeit im Projekt

• Schaffung Governance-Strukturen, Etablierung eines Beirats

• Vernetzung Politische Arbeit BFB

Mission: Einbindung von (Fach-)Communities in die Redaktionsstrukturen (z.B. SiA)

• Umgebungen für Community-Gruppen einrichten (z.B. Verband, Verein, Schulklassen)

• Entstehende Inhalte gefiltert Fach-/Themen-Redaktionen zuleiten.

Beispiele

• Portal-/Redaktionsbereich für ZUM.de

Mission: Aktives gemeinsames Engagement für offene Bildung / Inhalte verbreiten.

• Dialog mit der Open Education- und der Open-Source-Community sowie die Abfrage von Bedarfen.

• OER Best Practices und Leuchttürme zeigen

• WLO-Projekt in Community erklären

• WLO in Schulen nutzen Wie & Warum

Mission: Mehr Menschen können und wollen am Gemeinschaftsvorhaben mitwirken.

• niedrigschwellige Mitmach-Aktionen & Open-Kampagnen, wie z.B. ein Themen-Regal mit Vorschlägen füllen, Tools für Zweck X sammeln, "Wer findet / korrigiert die meisten Bugs in Metadaten"

• Einbezug der Zielgruppen, z.B. "Schulklasse erstellt ihre Variante einer Themen-Seite / -Sammlung"

• aktive Community rund um Fach-Redaktionen aufbauen - Menschen die zu einem Fach / Thema Inhalte sammeln, erstellen, verbreiten

• Fachleute gewinnen (z.B. beste Lehrenden-Community-Mitglieder zu einem Fach, Wissenschaftler:innen, Journalist:innen), um Fach-Redaktion und -Community zu stärken

• Bereich für Themen-Seiten-Varianten für eine Schulklasse

• Bereich für Schulen (auch innerhalb angeschlossener Länderinstanzen gemeint)

als Redaktionsleitung Entscheidungen zu Fächern, Themen, Dingen, Beteiligten organisieren:

• Fachredaktionen betreuen

• Community-Themen betreuen

• Partner einbinden z.B. für Fachredaktionen

• Fächer / Themen vorschlagen abstimmen

• Dinge / Bildungsinhalte-Arten abstimmen

• Start neuer Fächer, Themen, Dinge-Datenpools

• betreuende (Redaktionen) für Fächer, Themen, Dinge vorschlagen, abstimmen

• von Redaktions-Leitung definierte Wahl- & Rotationsprozesse organisieren

• Inhaltliche Ausgewogenheit aller Fächer und Themen / Sammlungen organisieren / prüfen

• Redaktions-Netzwerk im Bildungsbereich ausbauen

• bestehende Redaktionen & Akteure zu einem Thema bündeln, vernetzen, organisieren

• Schaffung von Onboarding-, Support- und Verwaltungsstrukturen

Mission: Etablierung professioneller redaktioneller Strukturen und selbstorganisierter Fachredaktionen ; Fachangebot ausweiten auf 30 Fachredaktionen mit ca. 90 Mitgliedern;

• Organisation regelmäßiger Fach-Redaktionsmeetings

• Vergabe Aufgaben, Workflows der Redaktionen

• Bearbeitungsstände Redaktionen / Inboxen

• Redaktions-Umgebung betreuen (wer wo, Zugriffsrechte)

• Uploads: abgegebene (freie) Inhalte bei Redaktionen für Fächer, Themen, Dinge (aus Schulen, anderen Bildungs- und Kultureinrichtungen und anderen Quellen)

• 20-30 Fachredaktionen: Biologie, Chemie, Darstellendes Spiel, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Englisch, Geschichte, Informatik, Kunst, Mathematik, Medienbildung, Nachhaltigkeit, Philosophie . Physik, Religion (kath., ev.), Spanisch, Sport, Türkisch, OER

Mission: Förderung von Engagement und langfristiger Motivation von bestehenden (ehrenamtlichen) WLO-Mitgliedern und angeschlossenen Communities

Mission: Menschen werden abgeholt, unterstützt und finden sich im Projekt gut zurecht. Sie lernen dazu und tauschen sich aus.

• erste u. weitere Info-Veranstaltung

• Zugänge, Schulungen, 1. Schritte

• Wissens-Austausch, Soziale Treffen zur Etablierung eines Zusammengehörigkeitsgefühls

• Themen & Fortbildungsbedarfe setzen

• konkrete Sensibilisierungs- und Qualifizierungs-Maßnahmen für Redaktionen, Community, Teams (z.B. OER-Schulung)

• Erstellung und Weiterentwicklung von Info, Doku und Schulung

• Mission: Austausch zu und Unterstützung bei der Nutzung der Infrastruktur und Software .

• Hotline Software (SW)

• Issue-Management

• Software-Schulungen aus Support ableiten

• Nutzer:innen-Tests & A/B-Analysen

• Feedback zur aktuellen Software

• Innovationsvorschläge sammeln

• Vorschläge / Bugs als Issues einarbeiten

• Community-Vertretung in Team 4 u. 5

Team 2 verantwortet das WLO-Webportal - unsere Hauptinstanz der Software. Team 5 baut die Wordpress- u.a. Softwareteile so, dass es auch für das Webportal gut passt.

• Design & Design-Check

• WirLernenOnline.de - alle Webseiteninhalte

• Navigation

• Inhalte / Außenwirkung von Hauptmenü, Fachportale, Suche, Blog, Ausschreibungen, bis Impressum

• allen Elementen der Webseite

• Funktionen für Hilfe, Support und Dokumentation

• ..in der WLO-Software

• ...in angeschlossenen Software-Tools

Bereiche:

• Webportal

• Fach-/Themenseiten

• Hilfe/Dokumentation

Link Konzept-Doc; Aktuelles Board (Link fehlt)

• alle Such- und Filterfunktionen (edu-sharing Suchen der Länder)

• Suche im Webportal

• Suche in angeschlossenen Lernplattformen und Tools (z.B. Moodle-Instanzen in Ländern)

• Metadaten-Anzeigen und Einzelansichten

• alle Upload- und Neu-Anlegen-Funktionen für alle Inhaltearten bis zum Start von Editoren

• Upload- / Link-Vorschlags-Formular

• Metadaten in Formularen

• Mein Dashboard

• Fachredaktionen

• Community-Bereich

• Inhalte-Redaktion

• WLO Kommunikation

• Bereich für Quellen-Anbieter

• Bereich für Empfänger (HUB)

• Administration

• zum Sammeln

• Teilen

• Suchen

• verwalten von Inhalten

• im Bildungsnetzwerk

• Quellen-Schnittstellen, Services

• Empfänger-Schnittstellen, Services

• Hub-Verwaltung

• Lernplattformen (Plugins zur WLO-Nutzung)

• Editoren (Tools zur Inhalteerstellung)

• Kompetenz-Management / Portfolios

• anderes

• ...