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Un mundo conectado: Construyendo la paz y la cooperación internacional
En un mundo cada vez más interconectado, las relaciones entre países son fundamentales para afrontar los desafíos globales. En esta unidad, exploraremos las principales organizaciones internacionales como la ONU, la OTAN y la Unión Europea, y analizaremos su papel en la promoción de la paz, la seguridad y la cooperación internacional.
A través de actividades dinámicas y creativas, comprenderemos cómo funcionan estas organizaciones, sus objetivos, desafios y logros. Además, reflexionaremos sobre la importancia de la cooperación internacional para construir un futuro mejor para todos.
Geografía:
GE.3.3. Analizar la organización espacial del mundo actual, identificando los principales actores geopolíticos y sus relaciones.
GE.3.4. Valorar la importancia de la cooperación internacional para afrontar los desafíos globales.
Historia:
HI.3.11. Analizar el papel de las organizaciones internacionales en la construcción de un mundo más pacífico y próspero.
HI.3.12. Valorar la importancia de la cooperación internacional para la resolución de conflictos y la promoción del desarrollo sostenible.
Ciencias Sociales: Economía, Ética.
Lengua Castellana y Literatura: Debate, argumentación.
Idiomas Extranjeros: Vocabulario específico sobre relaciones internacionales.
1. ¿Qué es La ONU?: Web oficial
1.- Que sé y que necesito saber sobre la ONU.
2.- Visualizamos los siguientes vídeos sobre Naciones Unidas. Vídeo 1; Vídeo 2. Comentamos y dialogamos.
3.- Realiza con tu creatividad una presentación modo vídeo o pps explicando:
Funcionamiento y finalidad
Estructura: órganos que la forman y países
Historia
Acciones que desarrolla actualmente
4.- Ampliación: Elige uno de los temas que se describen en la página de la ONU y realiza una investigación para después exponer a tus compañeros. Procura ser original y didáctico.
5.- Reflexionamos juntos
2. Importancia de la OTAN
1.- Visualizamos los siguientes vídeos: Definición e historia
2.-Consulta la página web oficial de la OTAN y recaba la siguiente información:
Definición y finalidad
Países que la componen
Historia
Misiones en la actualidad
3.- Por parejas vamos a convertirnos en representantes de los diferentes países y vamos realizar una sesión sobre un tema escogido
3. ¿Cómo funciona la Unión Europea?
Que sé y que necesito saber sobre la Unión Europea.
3.- Juntos viajamos por la página web y analizamos la estructura y funcionamiento de la Unión Europea.
4.- ¿Qué hace la Unión Europea?. Cada alumno va a realizar el siguiente cuestionario y reflexión final sobre la Unión Europea.
5.-Jugamos al Eurotrivial y también otros posibles juegos que nos propone la web oficial.
Origen y evolución de las organizaciones internacionales.
Estructura y funcionamiento de la ONU, la OTAN y la Unión Europea.
Principales objetivos y desafios de cada organización.
Papel de las organizaciones internacionales en la promoción de la paz, la seguridad y la cooperación internacional.
Los derechos humanos y la cooperación internacional.
Adaptación de las actividades según los niveles cognitivos y estilos de aprendizaje de los estudiantes. Fomento de la participación activa y el trabajo en grupo para el apoyo mutuo.
Analizar las principales características y funciones de la ONU, la OTAN y la Unión Europea.
Identificar los objetivos y desafios de cada organización.
Valorar la importancia de la cooperación internacional para la resolución de conflictos, la promoción del desarrollo sostenible y la defensa de los derechos humanos.
Expresarse de forma oral y escrita sobre las relaciones internacionales con corrección y fluidez.
Trabajar en equipo de forma cooperativa y responsable.
Utilizar las TIC para la búsqueda de información y la elaboración de trabajos.
Pruebas escritas y orales.
Trabajos individuales y en grupo.
Participación en debates y discusiones.
Creación y análisis de mapas.
Uso de herramientas digitales para la investigación y presentación.
Realización del Porfolio
Aula de Clase
Aula de Informática
Sala de audiovisuales
La unidad se desarrollará a lo largo de 3 semanas, con 3 sesiones semanales de 55 minutos cada una.
Mapas físicos y políticos,
Materiales digitales interactivos,
Presentaciones multimedia,
Libros y materiales de consulta
Cuadernos de trabajo o porfolio
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