Geografía:
Analizar la distribución espacial de la población en el mundo y sus características.
Comprender las causas y consecuencias de los movimientos migratorios.
Identificar y explicar los diferentes tipos de estructuras poblacionales.
Aplicar conceptos demográficos como la tasa de natalidad, la tasa de mortalidad y la esperanza de vida.
Historia:
Relacionar los cambios demográficos con los procesos históricos y sociales.
Analizar la evolución de la población a lo largo del tiempo.
Comprender las causas y consecuencias de las transiciones demográficas.
Matemáticas: Aplicación de conceptos estadísticos para analizar datos demográficos.
Ciencias Sociales: Estudio de las relaciones entre la población y los aspectos sociales, culturales y económicos.
Biología: Comprensión de los factores biológicos que influyen en el crecimiento y la distribución de la población.
Lengua Castellana y Literatura: Análisis de textos sobre temas demográficos y desarrollo de la expresión escrita y oral.
¿Qué es la Demografía? VÍDEO. Tras ver el vídeo elabora tu definición de Demografía y plásmala en tu porfolio
Visualizamos el siguiente vídeo. Toma nota de las ideas nuevas que despierta en ti. ¿Qué dudas te plantea?
Compartimos y reflexionamos juntos.
Consultamos la siguiente página web y comentamos los factores que influyen en la distribución de la población mundial. Trata de interpretar y comprender el siguiente esquema o mapa conceptual Puedes completar y ampliar tu información consultando la siguiente WEB
Elige un lugar del planeta que te resulte atractivo e investiga sobre las condiciones climáticas y geográficas en que vive su población. Comenta cómo les influye en su vida.
Consultamos la siguiente WEB y comentamos.
Aprendemos a elaborar y a comentar una pirámide de población. Vídeo
Consultamos y comentamos los siguientes documentos: DOCUMENTO 1; DOCUMENTO 2
Completamos la siguiente fotocopia y realizamos las actividades propuestas.
Realizamos el trabajo por parejas que se describe en el siguiente DOCUMENTO
Exponemos y dialogamos en clase.
Entregamos porfolio del tema
Conceptos básicos de demografía: población, natalidad, mortalidad, migración, estructura poblacional, tasa de natalidad, tasa de mortalidad, esperanza de vida, transición demográfica.
Distribución espacial de la población: densidad de población, concentración y dispersión de la población, factores que influyen en la distribución de la población.
Movimientos migratorios: tipos de migración, causas y consecuencias de la migración, flujos migratorios.
Estructuras poblacionales: pirámides de población, tipos de estructuras poblacionales (joven, madura, vieja), factores que influyen en la estructura poblacional.
Dinámica demográfica: crecimiento natural de la población, transición demográfica, factores que influyen en los cambios de ciclo demográfico.
Adaptación de las actividades según los niveles cognitivos y estilos de aprendizaje de los estudiantes. Fomento de la participación activa y el trabajo en grupo para el apoyo mutuo.
Analizar la distribución espacial de la población en el mundo y sus características.
Comprender las causas y consecuencias de los movimientos migratorios.
Identificar y explicar los diferentes tipos de estructuras poblacionales.
Aplicar conceptos demográficos como la tasa de natalidad, la tasa de mortalidad y la esperanza de vida.
Relacionar los cambios demográficos con los procesos históricos y sociales.
Analizar la evolución de la población a lo largo del tiempo.
Comprender las causas y consecuencias de las transiciones demográficas.
Expresar ideas y conceptos demográficos de manera clara y precisa.
Elaborar informes y presentaciones utilizando diferentes recursos comunicativos.
Participar activamente en debates y discusiones sobre temas demográficos.
Obtener y procesar información demográfica de diferentes fuentes.
Utilizar herramientas digitales para analizar y representar datos demográficos.
Evaluar críticamente la información demográfica y su fiabilidad.
Desarrollar estrategias para el aprendizaje autónomo de conceptos demográficos.
Reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje y establecer metas.
Adaptarse a diferentes situaciones de aprendizaje y trabajar en equipo.
Pruebas escritas y orales.
Trabajos individuales y en grupo.
Participación en debates y discusiones.
Creación y análisis de gráficas, fórmulas y pirámide de población.
Uso de herramientas digitales para la investigación y presentación.
Aula de clase
Sala de audiovisuales
Uso del laboratorio de informática
La unidad se desarrollará a lo largo de 3 semanas, con 3 sesiones semanales de 55 minutos cada una.
Materiales digitales interactivos,
Presentaciones multimedia,
Fotocopias y documentos entregados pro el profesor.
Cuadernos de trabajo: Porfolio
Página web: Viajando en el Tiempo.