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¿Te atreves a viajar y descubrir nuestro planeta?
¡Prepárate para un emocionante viaje a través del tiempo y el espacio! En esta unidad, exploraremos los secretos de nuestro Planeta Tierra. Desde los movimientos que dan forma a nuestro día y noche, hasta los misteriosos husos horarios que nos conectan a lo largo de las distancias. Descubriremos cómo se crean y utilizan los mapas para entender mejor nuestro mundo y su diversidad. ¡Únete a esta aventura de conocimiento y exploración!
Comprender los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y su influencia en los ciclos día-noche y las estaciones.
Utilizar la latitud y la longitud para ubicar lugares en el globo terrestre.
Analizar los husos horarios y su importancia en la coordinación global.
Interpretar escalas y simbología de mapas.
Reconocer diferentes tipos de mapas y sus aplicaciones.
Matematicas
Eduación Fisica
Educación Plástica
Biología
1. Descubriendo el Mundo: El Viaje Inicial a la Geografía
Rutina de pensamiento: ¿Qué sé y qué necesito saber sobre la Geografía?
Visualizamos el siguiente VÍDEO. A continuación anotamos en nuestro porfolio o libreta las ideas principales que nos va exponiendo el vídeo.
Dialogamos y resolvemos dudas.
Consultamos la definición en las webs de Claseshistoria y JuanjoRomero
Copiamos nuestra propia definición de Geografía en la libreta o porfolio.
2. ¡Gira y Desplázate! Los Bailes de la Tierra
Visualizamos el siguiente vídeo
Consultamos la definición en las webs de Claseshistoria y JuanjoRomero
Copiamos ambas definiciones en la libreta o porfolio
Hacemos grupos cooperativos de 4 alumnos y siguiendo las indicaciones del profesor cada uno de los grupos escenifica los dos movimientos.
3. Navegando Latitudes y Longitudes: Aventura Geográfica
Visualizamos el siguiente vídeo.
Consultamos la definición en las webs de Claseshistoria y JuanjoRomero
Copiamos definición en la libreta o porfolio
Relaciona las coordenadas geográficas del siguiente mapa con las ciudades correspondientes.
Realizamos las actividades de las fotocopias entregadas por el profesor. Formamos grupos de alumnos de diferentes niveles y los alumnos más capaces enseñan y ayudan a los compañeros que tienen más dificultades. Practicamos DOCUMENTO 1; DOCUMENTO 2
Puedes practicar tu aprendizaje en las siguientes webs: Web 1 ; Web 2.
4. Embárcate en un viaje con los husos horarios.
Visualizamos el siguiente vídeo
Consultamos la definición en las webs de Claseshistoria y JuanjoRomero
Copiamos definición en la libreta o porfolio
Realizamos las actividades de las fotocopias entregadas por el profesor.
Actividad de ampliación. Formamos parejas y diseñamos un viaje que nos gustaría realizar. Acto seguido tenemos que identificar las horas en cada uno de los lugares o ciudades escogidas.
4. Mapeando el Mundo: Cartografía en Acción
Visualizamos VÍDEO
Consultamos la definición en las webs de Claseshistoria y JuanjoRomero
Copiamos definición en la libreta o porfolio.
5. Reducción y Ampliación: La Geografía de Nuestro Espacio
Visualizamos el siguiente vídeo. Podemos también ampliar consultando el siguiente vídeo
Consultamos la definición en las webs de Claseshistoria y JuanjoRomero
Copiamos definición en la libreta o porfolio
Trabajamos y realizamos las actividades de la siguiente WEB
Realizamos las actividades del libro de texto.
Actividad de ampliación. Se les propone que realicen el plano de sus habitaciones siguiendo el proceso de reducción y practicando el paso de metros a centímetros.
Movimientos de la Tierra: Rotación y Traslación.
Latitud y Longitud.
Husos Horarios.
Escala de los Mapas.
Tipos de Mapas.
Adaptación de las actividades según los niveles cognitivos y estilos de aprendizaje de los estudiantes. Fomento de la participación activa y el trabajo en grupo para el apoyo mutuo. Proponemos los siguientes vídeos con actividades para favorecer el autoaprendizaje de cada alumno :
Visualizamos el siguiente vídeo y respondemos las preguntas en nuestro cuaderno.
Visualizamos este segundo vídeo y anotamos las respuestas en nuestro cuaderno.
Trabajamos también este tercer vídeo y respondemos en nuestro cuaderno.
Visualizamos finalmente este vídeo y respondemos brevemente en nuestra libreta o porfolio.
Practicamos el siguiente Kahoot.
Identificar y explicar los movimientos de rotación y traslación de la Tierra.
Utilizar coordenadas de latitud y longitud para ubicar lugares.
Diferenciar y relacionar los conceptos de husos horarios y horario internacional.
Interpretar información de escalas y leyendas en mapas.
Reconocer y comparar distintos tipos de mapas.
Realización del Porfolio.
Trabajos individuales y en grupo.
Participación en debates y discusiones.
Creación y análisis de mapas.
Uso de herramientas digitales para la investigación y presentación.
Aula propia
Salón audiovisual
Pasillo y vestíbulo
Patio
Aula de informática
La unidad se desarrollará a lo largo de 4 semanas, con 3 sesiones semanales de 55 minutos cada una.
Atlas
Mapas murales físicos y políticos,
Materiales digitales interactivos,
Presentaciones multimedia,
Libros de texto para consulta y trabajo por ámbitos,
Porfolio: cuaderno de trabajo.
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