La neurociencia afirma que todos tenemos la facultad y las herramientas de relacionarlos con los otros en cualquier contexto, familiar, laboral o afectivo.

La relación con el otro es una necesidad del individuo, el ser humano es emocional cuando expresa sentimientos, social al tener contacto con los demás y lingüístico cuando transmite el mensaje a través del lenguaje en las diversas formas de comunicación. Las relaciones personales efectivas surgen desde la química o la magia en el intercambio de pensamientos, actos y diálogos, es la conexión profunda desde el ser interior para ofrecer lo mejor a los demás. En esta dimensión encontraras diferentes artículos orientadores para comprender el equilibrio, la autenticidad, la vulnerabilidad, la comunicación y el potencial colectivo o individual en formas en las que encontramos conexión en relaciones con otro ser humano o consigo mismo. constantemente los documentos abren narraciones reflexivas a temas en correlación al “yo, nosotros y al ellos” para experimentar e invitar a conocer los diferentes estados comportamentales, a conocer las relaciones evolutivas, interpersonales y las múltiples conexiones que desarrollamos en el transcurso de la vida.

Una mirada desde la crianza consiente, amorosa y respetuosa

Por Yenny Lemus

Este escrito va dirigido para todos los cuidadores y padres que quieran reflexionar sobre la manera que llegan a impactar en la vida de los infantes, es importante saber que desde una introspección se puede identificar que posibles errores se comenten a la hora de criar.

Siempre ha existido un paradigma entre crianza y disciplina, pero este último aspecto se ha abordado desde conceptos o sinónimos como el castigo, las reglas autoritarias y normas poco flexibles, en este texto se enfatizará como se puede aprender desde una crianza respetuosa y amorosa, en donde ambas partes puedan participar y ser escuchados ante la necesidad que se requiera.

El modelo antiguo o la educación tradicional ya debe pasar a un segundo plano, para los adultos del hoy se les ha dificultado involucrar en su vida herramientas que faciliten la interacción con el niño, pues ellos crecieron con un ejemplo y un precepto de autoridad muy marcando, en dónde se debía corregir o cambiar alguna conducta porque no cumplía con el molde en la forma de pensar y actuar.

El niño debe crecer, nutrirse de la vida, fortalecer varios aspectos de su ser, pero aquí el gran dilema radica en el adulto, el cual debe romper varios aspectos que lo atan al pasado y a la forma del que fue criado, pues posee experiencias de infancia, enojos, miedos, frustraciones, desesperación, insatisfacción, sometimiento y por supuesto culpa al sentir que no está haciendo el mejor trabajo como padre o cuidador. Por eso se debe revisar el pasado, reconciliarse consigo mismo, esto le ayudará a sanar posibles heridas de infancia que aún siguen latentes. En el proceso el padre dejará de ser juez castigador para convertirse en un maestro de confianza que conecta positivamente con su hijo, que le brindará lo que realmente necesita para aprender.

El adulto debe estar preparado tanto en el aspecto emocional como mental para la gran tarea que tiene de educar a ese individuo indefenso y observador de conductas, la crianza consciente y respetuosa debe ser una oportunidad tanto para el adulto como para el niño, debe existir una conexión fuerte basada en el respeto y la empatía, es necesario escuchar las necesidades y emociones para un óptimo aprendizaje por encima de la corrección arbitraria. Es notorio que cuando se opta por fortalecer los vínculos afectivos padre-hijo aumenta la cooperación, la estabilidad emocional y la comunicación. Este mundo necesita individuos fuertes, empáticos y responsables, por este motivo se busca restablecer las relaciones basadas en valores familiares que sobrepasen los diferentes obstáculos de la vida con amor y entendimiento.

Existen elementos fundamentales para que la crianza sea efectiva: La conexión emocional, la estructura y la motivación.

La conexión emocional consiste en vincular emocionalmente al niño y al adulto, es decir, el padre debe estar activo y receptivo con todos los sentidos para realizar una detallada observación, ser capaz de escucharlo con detenimiento, validar sus emociones y tener conversaciones significativas en las que ofrezca, comprensión, apoyo y calma, no escatimar en tiempo y en atención de calidad. Todo esto con el fin de que el infante se sienta comprendido, querido y valorado en su entorno. Este elemento es fundamental para que marque en su adultez patrones de confianza y seguridad.

Es notorio en varias relaciones de familia que cuando existe un “mal comportamiento” el padre puede romper esa conexión y desembocar en acciones inapropiadas e inseguras, por eso es necesario un trabajo de autorreflexión antes de la acción, es importante tomar la situación con calma y con la sabiduría del amor, pues entre más cargados emocionalmente nos encontremos, más difícil será la toma de decisión. Al final se recomienda acercarse al diálogo y aprender de la experiencia.

En cuanto a la estructura decimos que se podría interpretar como los límites o reglas que se establecen dentro del núcleo familiar, y cuando hablamos de reglas no son esas técnicas tradicionales de las que hablamos al inicio del texto, sino a esos acuerdos en consenso que se establecen en familia y qué se espera exactamente que el niño aprenda en situaciones específicas. Un niño debe conocer claramente y ser partícipe de esos acuerdos, estos ayudarán al desarrollo de sus emociones y a controlar sus conductas.

Dichos acuerdos deben estar basados en valores familiares, cada miembro del hogar los infunde y transmite, generando una interdependencia positiva que podrá ser aplicada en diversos momentos de la vida.

Finalmente el elemento de la motivación, es el impulso o apoyo que se le ofrece al niño, la confianza que se transmite cuando intenta hacer una tarea específica. Se debe motivar de forma amable, respetuosa y consciente.

En su día a día surgen nuevos retos para la vida, es aquí en donde el adulto interviene brindando herramientas seguras que lo animen a avanzar a ritmo adecuado y así obtener un aprendizaje de los resultados a partir de su esfuerzo.

El rol de ser padres será para toda la vida y por eso se tiene una responsabilidad gigantesca con la humanidad, pues de allí depende que ese ser humano que se está forjando contenga habilidades tanto sociales como cognitivas, siempre existirá la conexión padre-hijo, desde su nacimiento esos lazos de fraternidad se irán fortaleciendo desde el amor y la crianza respetuosa.

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