Videnregnskabet

Hvad er Videnregnskabet?

Videnregnskabet er en oversigt over nøgletal ifm. professionshøjskolernes forsknings- og udviklingsaktiviteter. Den udarbejdes årligt af Danske Professionshøjskoler på grundlag af data fra UC Viden og andre af professionshøjskolernes datasystemer. Se seneste videnregnskab her.

Publikationerne som registreres i Pure indgår i Videnregnskabets opgørelser som følger:

Videnskabelige publikationer - tidsskriftsartikler (af undertyperne tidsskriftsartikel, review eller konferenceartikel), bøger (af undertyperne bog, antologi, rapport, ph.d.- eller doctorafhandling) og bidrag til bøger (af undertyperne bidrag til bog/antologi, bidrag til rapport, konferenceartikel i proceeding), der opfylder BFI-systemets krav - dvs. peer-reviewede forskningspublikationer forfattet af medarbejderen og udgivet i et tidsskrift/ en bogserie/ et forlag på BFI-listen. Fra Videnregnskab 2024 overtager Kanalregisteret BFI-listernes rolle.

Publikationer gennem øvrige fagligt anerkendte tidsskrifter og forlag - tidsskrifter, bøger og bidrag til bøger forfattet eller redigeret af medarbejderen og udgivet i et tidsskrift eller ved et forlag på professionshøjskolernes lister over fagligt anerkendte tidsskrifter og forlag.

Skriftlige konferencebidrag - konferenceartikler i tidsskrifter, i proceedings eller uden udgiver, posters, abstracts udgivet i tidsskrifter eller proceedings.

Undervisningsmaterialer - lærebøger og bidrag til lærebøger forfattet eller redigeret af medarbejderen og udgivet ved et forlag.

Engelsksprogede videnskabelige artikler, bøger/bogbidrag og skriftlige konferencebidrag.

Fra UC Viden leveres også data om antal ansatte uden ph.d.-grad med publikationserfaring i hhv. videnskabelige og øvrigt fagligt anerkendte kanaler.

Videnregnskabet indeholder også data om ansatte - antal FoU-aktive medarbejdere, årsværk, kønsfordeling blandt FoU-medarbejdere, andel og antal af undervisere med ph.d.-grad, antal ph.d.-studerende, antal docenter. Samt om ekstern finansiering og om fordeling af forskningsaktiviteter på hovedområder.