¡NUEVO!

Este curso propone reflexionar sobre las situaciones de enseñanza tomando como referencia usos que los estudiantes ya hacen de la Inteligencia Artificial. A partir de estas prácticas, se ofrecerán instancias de co-creación para diseñar líneas de acción didáctica que incluyan orientaciones sobre usos sugeridos, permitidos y restringidos de estas tecnologías.

Modalidad: a distancia, más un encuentro presencial.
Actividad arancelada. Gratuita para docentes UBA.

Una invitación a experimentar y reflexionar sobre los desafíos que enfrenta la producción académica en un contexto marcado por el acceso generalizado a desarrollos de IAGen. Se explorará la integración de inteligencia artificial en herramientas y procesos que facilitan la producción de conocimiento en entornos digitales, desde la búsqueda de información hasta la creación de conocimiento, analizando sus potencias y limitaciones. Con un enfoque vivencial, se brindarán oportunidades para construir criterios de acción didáctica para diseñar clases que promuevan el uso ético y crítico de la IA por parte del estudiantado.

Modalidad: encuentros sincrónicos y actividades asincrónicas en el campus Citep. 

Actividad arancelada. Gratuita para docentes UBA.

¡NUEVO!

Prototipado y creación de herramientas didácticas a partir de la técnica de vibecoding . A partir de la metodología vibecoding, esta propuesta busca ofrecer oportunidades de creación de aplicaciones y asistentes inteligentes diseñados para responder a situaciones concretas del aula, a partir del uso del lenguaje natural como interfaz de diseño y desarrollo. Se trabajará de manera colaborativa en el prototipado de asistentes tecnológicos que resuelvan problemáticas emergentes de las prácticas de enseñanza. 

Modalidad: virtual con encuentros sincrónicos.

Actividad arancelada. Gratuita para docentes UBA.

¡NUEVO!

El curso propone un recorrido de análisis y experimentación en torno a formatos como el streaming, el video y el podcast, con el objetivo de reflexionar sobre su potencial didáctico y su articulación en el diseño de ecosistemas crossmedia para la enseñanza. Ofrece un abanico de formatos culturales y comunicacionales contemporáneos que conviven y se complementan en múltiples plataformas y dispositivos, habilitando experiencias de aprendizaje flexibles. A partir de esta diversidad, se promueve la toma de decisiones pedagógicas fundamentadas, atendiendo a las particularidades de cada disciplina y contenido.

Modalidad: virtual con encuentros sincrónicos.

Actividad arancelada. Gratuita para docentes UBA.