DURACIÓN DE LA PROGRESIÓN
NÚMERO DE SESIONES:
INICIA: 25 DE MARZO
TERMINA: 13
7. Desarrolla la etapa I LECTURA ATENTA del texto para comprender la forma en que debe realizarse el análisis de la información.
Lectura atenta
estrategias de prelectura
identificación de ideas relevantes
uso de la lengua y los recursos lingüísticos del autor
propósito del texto
Redacción y organización de la antología
interpreta información proveniente de multiples fuentes, situaciones y contextos para explicar su significado de manera clara y precisa de acuerdo con su marco de referencia local.
La exploración del mundo a través de la lectura
El delite de la lectura
MEDIACIÓN DOCENTE
La docente da a conocer la progresión y lo que se espera que aprendan. Analiza la progresión a partir de las preguntas ¿Qué voy a aprender? ¿Cómo lo voy a demostrar? ¿Qué aprendí?. Escribe en el cuaderno.
Realiza la lectura de cinco minutos del libro
Socializa tu estudio independiente de la progresión 6.
La docente retroalimenta la participación del grupo.
Desarrollarás la lectura LECTURA ATENTA de un texto para comprender la forma en que debe realizarse el análisis de la información. Una lectura atenta nos lleva a la comprensión del mensaje y nos permite identificar las ideas principales de un texto con el fin de adquirir argumentos para expresar las ideas conocimientos, experiencias y nociones de la realidad, con el propósito de manifestarlas y compartirlas, de acuerdo con la intención comunicativa académica, personal o social y su marco de referencia local.
¡Vamos a retomar los fragmentos de obras literarias! Selecciona la obra que más atraiga tu atención de las que se presentan a continuación, si nunca has leído la obra que seleccionaste, consulta en internet una reseña descriptiva o un resumen de la obra para conocer el contenido más importante; es decir, sobre qué trata. Realiza una lectura atenta y posteriormente una lectura analítica de la reseña o resumen. Es importante que conozcas muy bien el contenido como: trama de la historia, temas e ideas tratadas, temporalidad, etc. Estos elementos son necesarios para realizar actividades posteriores referentes la obra elegida.
Como sugerencia puede ser sobre el libro el Principito y/o el texto Todos deberíamos ser feministas
Lectura de textos
Participación grupal
SUBIR DOCUMENTO DE PLAN DE EVALUACIÓN QUE CONTENGA
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Cuaderno de apuntes
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