Đánh giá chung: tình hình điểm quá trình của lớp hơi thấp, chỉ có một số rất ít bạn tập trung học và đạt điểm cao. Một số sv đi học khá đầy đủ nhưng làm bài kiểm tra không được điểm nào. Dù lý thuyết kiểm tra nhiều câu và bài tập đã biết trước dạng bài.

Ghi chú: thời gian đầu của lớp phải học online.

Một số vấn đề:

• Đa số về nhà không học và làm bài tập, hoặc làm đối phó.

• Trong quá trình học, sinh viên ít hỏi bài, không có tương tác với giảng viên.

• Các bài kiểm tra thường xuyên mặt bằng kết quả thấp.

• Đa số sinh viên không chuẩn bị tài liệu phục vụ quá trình học tập.

• Cả lớp không nộp bài tập

• Phần bài tập:

  • Thầy giáo yêu cầu làm và nộp bài tập nhưng cả lớp không nộp.

  • đa số không biết trình bày bài tập, dù đã có rất nhiều bài mẫu; vẽ sơ đồ bài toán sai hoặc không hiểu vẽ gì

  • kết quả không trình bày thiếu đơn vị

  • thiếu diễn giải trong bài tập

  • Không phân biệt được chiều sâu, chiều cao, cao độ (nói mãi rồi)

Điểm quá trình = (điểm chuyên cần + điểm kiểm tra thường xuyên + điểm thi giữa kỳ)/3

Trong đó:

điểm chuyên cần = điểm danh + ý thức trong quá trình học ; điểm kiểm tra thường xuyên = điểm trung bình của 2 bài kiểm tra và bài tập.

Các trường hợp cấm thi = nghỉ quá số buổi quy định và không có điểm các bài kiểm tra