Hvad er leg?

Børns leg

Leg er en grundlæggende måde for børn at være i verden. I leg oplever, udforsker og eksperimenterer børn med deres indre og ydre liv, alene og sammen med andre. Når børn leger, får de mulighed for at udfolde sig i øjeblikket og for at udvikle sig. Det er derfor en afgørende pædagogisk opgave at genkende og understøtte leg og forskellige former for leg hos alle børn. Det er vanskeligt præcist at definere, hvad leg er. Men man kan blive klogere ved at se på, hvad der kendetegner leg og hvilke former, legen kan antage i dagtilbud. Derfor belyser vi legens kendetegn og former i to afsnit:

A Leg er en måde, børn er i verden på

B Børn udfolder sig forskelligt, når de leger forskellige lege

Hvad siger teoretikerne?

Grete Kragh-Müller definerer leg i sin artikel om børns leg i børnehaven og daginstitutioner (2020):

"Leg har ikke noget ydre mål, leg er spontan, frivillig og lystfyldt, leg adskiller sig fra alvorlig adfærd i form og timing, leg gentages ofte, men ikke stereotypt, leg initieres ved fravær af stress"

Men når vi beskæftiger os med leg skelner vi mellem den frie leg og den voksenstyret leg. Legen kan tag forskellig form om eleverne leger alene hver for sig, parallelt af hinanden eller som gruppe.

Piaget fokuserer på den individuelle proces og at barnet gennem leg får mulighed for at forstå verden i eget tempo og gennem egne forsøg og undersøgelser i legens univers (Andersen et al, 2010).

Hvorimod Vygosky ville have fokus på den sociale interaktion mellem børnene, og måske tilsidesætte den form for leg, hvor barnet primært er for sig selv. Ligeledes er det den voksenstyrede leg, hvor bestemte regler og rammer indgår, at eleven vil få det største udbytte (Andersen et al, 2010).

Roger Caillois fire typer for leg

Agon (Konkurrence)

Typer af spil eller leg der afprøver deltagerens evner i og indenfor en specifik kontekst. Vinderen er typisk den, som har mestret sine evner.

Eksempler på Agon: Quiz spil eller skak.

Mimicry (Rollespil)

Spil eller lege, der indeholder en form for rollespil, hvor deltageren spiller sig ind i en rolle for at udspille en fortælling, eller gennemføre skuespil.

Eksempler på Mimicry: Dungeons & Dragons eller online role-playing games.

Alea (Chance)

Det modsate af Agon, hvor skæbnen tager over og styrer resultatet. Vinderen af denne type af leg og spil er oftest tilfædigt og baseret på held.

Eksempler på Alea: Spillemaskiner eller terningekast.

Ilinx (Spændingsfuld)

Spil eller lege der fremmer en form for spænding eller adrenalin hos deltageren. Noget, som fremmer en specifik følelse som fx frygt eller et sug i maven.

Eksempler på Ilinx: Spøgelseshuse eller rutsjebaner

Hvad er god leg for os?

Michelle:

I mine øjne, er en leg god, når den er fællesskabende. Alle børn skal have en oplevelse af at være med og høre til. God leg kan dog også foregå individuelt.
At den bringer et smil frem på læben, samt bidrager til en "afslappende" atmosfære.
Legen skal skabe rum for individualitet. Alle børn skal have mulighed for at deltage ud fra egne præmisser/forudsætninger, samt kunne bidrage positivt til fællesskabet.
Der skal være plads til spontanitet - slutresultatet er ukendt.
Den gode leg kan fungere som et frirum, hvor børnene kan få lov til at udforske dem selv, deres fantasi og kreativitet.

Eksempler på lege/spil:

Kreative aktiviteter (LEGO, tegne, madlavning).
Aktive lege (dåseputte, boldspil, skattejagt, gæt og grimasser).
Brætspil og videospil (UNO, samtalekort, Nintendo Switch).
Diverse konkurrencer (Kahoot, Jeopardy, musikquiz).

Mikkel:

Den gode leg er subjektiv. Den kan foregå alene eller sammen med andre.
Legen foregår i et "andet univers" fri fra hverdagens stress og opgaver. Der skal være tid og plads til det.
Fokus er at have det sjovt, men dette kan være i form at fordybning, underholdning eller grin.

Selve lege/spil:

Rollespil både digital og analog form.
Spil og aktivieter med fokus på strategi (Sudoku, Codenames, Sequence osv...) .
Kreative og innovative bygge aktiviteter (Lego, konstruktioner).

Nanna:

En god leg for mig er, når man har mulighed for at bruge sin fantasi og leve sig ind i en anden verden. En god leg er social, og man skaber og udvikler relationer og er kreative sammen. Der behøver ikke være alt for mange regler, der skal være plads til at tilpasse legen efter de personer, der er med. Jeg mener ikke, at konkurrenceelementet skal være særligt fremtrædende i legen, især ikke i børns leg. Legen skal være et fristed, hvor man ikke hele tiden skal have fokus på at præstere og optimere.

Ninna:

En god leg er når man er tilpas i sit hoved og krop.
- Når ens grænser ikke bliver overskredet.
Når man hygger sig.
Når alle i legen er tilpas.
Gerne når man kan grine sammen.
Når man oplever en samhørighed.
Konkurrenceelement er fint - så længe alle er enige og man ikke nedgøre eller hovere.
Lege/spil der ikke kræver så meget forklaring/ for mange regelsæt.

Selve lege/spil:

Det dårlige selskab.
Paratvidens spil.
Den store bagedyst.
Huske-lege.
Bygge lege/ lego.

Una:

Et sikkert forum, hvor man stadig kommer ud over sine grænser og oplever noget nyt hos sig selv.
Et fiktivt sted.
Variationsmuligheder.
En god leg, hvor man føler sig som en del af noget.
- F.eks et fællesskab.
Man har det sjovt.
Man har fundet på noget helt nyt.
Man forstår reglerne/de uskrevne regler.

Ud fra vores fælles noter, om hvad leg er, har vi lavet én fælles definition. Definitionen af "god leg" er dynamisk, derfor er vores definition ikke et endegyldigt svar.

Vores definition af god leg:

En god leg er en aktivitet, der fremmer fællesskab og individualitet, hvor alle deltagere har mulighed for at føle sig inkluderet og værdsat. Legen bringer smil frem og skaber et rum for spontanitet og kreativitet, hvor børn kan udforske deres fantasi og engagere sig i en alternativ virkelighed, fri for hverdagens stress.

I en god leg er der plads til variation og fordybelse, og deltagere kan bidrage ud fra deres egne forudsætninger. Legen er både social og personlig, idet den styrker relationer og giver mulighed for at udforske grænser. Der skal være tid og rum til at have det sjovt, forstå reglerne – både de skrevne og uskrevne – og finde på nye idéer.

Alt i alt er en god leg et sikkert forum, hvor man kan opleve nye sider af sig selv, samtidig med at man føler sig som en del af et fællesskab.

Page updated

Google Sites

Report abuse