Durante la sesión de hoy hemos aprendido a crear nuestra propia página de Google Sites y a usar las funciones básicas de la misma.
Además, hemos visto brevemente cómo funciona la web Wooclap después de haber contestado a una pequeña encuesta sobre la relación entre el mundo virtual y el presencial.
Me ha parecido interesante tanto aprender a crear la página de Google Sites como conocer la aplicación Wooclap. Creo que ambas plataformas son herramientas útiles para un docente, tanto para su organización personal como para el trabajo en el aula.
Me ha parecido curioso, además, el resultado de la encuesta que hemos hecho en clase. La pregunta que teníamos que responder era "Mi vida transcurre...", escogiendo entre las siguientes opciones:
En el mundo presencial. El mundo virtual lo complementa.
En un único mundo compuesto de espacios presenciales y espacios virtuales.
En el mundo presencial. No tengo nada que ver con el mundo virtual.
Para mí, la respuesta 2 era clara dada la tendencia actual que todos tenemos a usar las RRSS, o Internet en general, para gran parte de nuestras actividades diarias. Sin embargo, la mayoría de compañeros, aunque no por mucha diferencia, escogieron la opción 1. Esto me hizo pensar que quizás estoy demasiado ligada al mundo telemático.
Tal y como he indicado en mi reflexión de la sección Sobre mí, podríamos pedir a nuestros alumnos que creasen una página de Google Sites o similar para poder compartir un poco de información sobre ellos mismos y así conocer mejor a las personas con las que trabajamos en el aula. Además, se podría convertir en una fuente de ideas para crear nuevos contenidos adaptados a cada grupo y, de esta manera, motivar a los alumnos al hablar de temas de su interés en las sesiones.
Las encuestas de Wooclap nos darían un sinfín de posibilidades en el aula, ya que se podrían utilizar para diferentes actividades. Por ejemplo, se puede lanzar una pregunta igual que la que hemos contestado durante la sesión para que luego puedan debatir el resultado. En mi caso, su aplicación en el aula es incluso más fácil al tratarse de una asignatura lingüística, pues podría servir para establecer debates en inglés.
En la próxima sesión veremos más formas de utilizar esta última web, lo que seguramente me ayude a tener más ideas con respecto a cómo usarla en un aula.