Esta sesión se ha sustituido por la visualización del taller sobre Diseño Universal de Aprendizaje (DUA). Para su desarrollo, se ha seguido la presentación de Genially adjunta:
El taller se ha centrado en explicar y mostrar la importancia de crear contenidos adaptados a nuestros alumnos, más que en utilizar algo ya creado. De esta manera, no serían los alumnos los que se adaptan al material, algo que en muchas ocasiones no se consigue debido a la falta de motivación que fomentan estos materiales pre-establecidos. Esto también podría resultar imprescindible para la atención a la diversidad dentro del aula, tanto para alumnos con algún tipo de discapacidad física, como para aquellos que tienen más dificultades con la asignatura o alguna parte de la misma. Por lo tanto, creo que no hay algún punto más interesante que otro en este taller, sino que toda la información ha resultado útil.
Evidentemente, lo que podríamos usar con respecto a este taller en nuestras aulas sería la idea de la creación de nuestros materiales. En mi caso, para la programación de las oposiciones, esto es precisamente lo que yo había creado, sin saber que existía un nombre específico para ello. Creo que es algo muy complicado de realizar debido a que requiere mucho tiempo crear estos materiales adaptados y, en muchas ocasiones, no se podrían reutilizar de un año para otro, o incluso en el mismo año podría servir tan sólo para un grupo. Además, no siempre conocemos a los alumnos antes de comenzar el curso, por lo que la creación de dichos materiales adaptados al grupo sería imposible.