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TECHNOVENTADOUR
PAGE D'ACCUEIL
1. CINQUIEME
EXPOSES 5ème
THEMES
LE TRAVAIL DEMANDÉ
RÈGLES CONCERNANT LES RECHERCHES
MA FICHE DE RECHERCHE
MON SCHÉMA OU MON ILLUSTRATION
JE PRÉPARE MON ORAL
ÉVALUATION DU PROFESSEUR /20
CITOYENNETE NUMERIQUE
DECRIRE L'ENVIRONNEMENT D'UN OBJET
COMPRENDRE INTERNET
CYBERVIOLENCES
COMMENT SE PRÉSERVER DES CYBERVIOLENCES SUR INTERNET ET LES RÉSEAUX SOCIAUX
COMMENT SE PROTEGER EFFICACEMENT DES DANGERS D'INTERNET ?
ENVIRONNEMENT D'UN SYSTEME : ECLAIRAGE COULOIR
CHAINE INFORMATION & CHAINE ENERGIE
ALGORITHME DU SYSTÈME : ÉCLAIRAGE COULOIR
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE : RECONNAITRE DES EMOTIONS
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE AU SERVICE DE L'HOMME
COMMENT RENDRE LUDIQUE LA PRATIQUE SPORTIVE ?
STABILITÉ DES STRUCTURES
COMMENT CONSTRUIRE UNE MAISON ?
AMENAGER UN BUNGALOW
RÉALISER UNE MAQUETTE
IMPRESSION MOBILIER
IDENTIFIER LES CHAINES D'ENERGIE ET D'INFORMATION
2. QUATRIEME
EXPOSES 4ème
THEMES
LE TRAVAIL DEMANDÉ
RÈGLES CONCERNANT LES RECHERCHES
MA FICHE DE RECHERCHE
MON SCHÉMA OU MON ILLUSTRATION
JE PRÉPARE MON ORAL
ÉVALUATION DU PROFESSEUR /20
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
Utiliser l’Intelligence Artificielle Générative (IAG), comme assistant pers
CREER UN PROMPT
PRESENTER LES OBJETS CONNECTÉS
OBJETS CONNECTES A LA MAISON
DECOUVERTE DE LA MAISON CONNECTEE
HISTOIRE DU CONFORT DE LA MAISON
SCENARIOS DOMOTIQUES
ANALYSE DE LA MAISON CONNECTEE
DIAGRAMMES SYSML
CHAINE D'ÉNERGIE
PROGRAMMATION MAISON DOMOTIQUE
EVOLUTION DE L’ECLAIRAGE A TRAVERS LES AGES
REPARER PLUTOT QUE RACHETER
IMPACT ENVIRONNEMENTAL DES OBJETS
INDICE DE REPARABILITE
REPARER UN CASQUE AUDIO
COMMENT PILOTER UNE BARRIERE DE PARKING DE MANIERE FIABLE ET SECURISEE ?
LES OBJETS COMMUNICANTS ET LA CYBERSECURITE
OBJETS COMMUNICANTS ET CYBERSECURITE
PROGRAMMER CARTE ARDUINO
PROGRAMMER UNE APPLICATION POUR SMARTPHONE
COMPARER MESURER ET CHOISIR
ENTRAINER UNE IA
L'IA et Nous : Comprendre
NOTION D'ALGORITHME
DE L'ALGORITHME AU LOGIGRAMME
PROGRAMMER D'APRES UN LOGIGRAMME
PROGRAMMER UNE APPLICATION POUR SMARTPHONE
PROGRAMMER UNE MAQUETTE
CONCEVOIR RESEAU SALLE SPORT
SIMULER LE FONCTIONNEMENT D'UN RÉSEAU
STRUCTURER RESEAU
PROGRAMMER VARIABLE
MODELISER UN HALTERE CONNECTE
IMPRIMER UNE PIECE D'UN HALTERE
PROGRAMMER UN HALTÈRE
LIGNE DU TEMPS DE L'EVOLUTION DU TELEPHONE ET DU VELO
MODELISER ET SIMULER UNE DEL CLIGNOTANTE
CALCUL QUANTITE MATIERE
EFFICACITÉ ÉNERGÉTIQUE
HALTERES CONNECTEES 1
CONNEXION RESEAU COLLEGE
IDENTIFIER LES CHAINES D'ENERGIE ET D'INFORMATION
COMMENT FONCTIONNE L'AEROGÉNÉRATEUR ?
3. TROISIEME
EXPOSES 3ème
THEMES
LE TRAVAIL DEMANDÉ
RÈGLES CONCERNANT LES RECHERCHES
MA FICHE DE RECHERCHE
MON SCHÉMA OU MON ILLUSTRATION
JE PRÉPARE MON ORAL
JE M'ENTRAÎNE À L'ORAL
ÉVALUATION DU PROFESSEUR /20
IMPACT ENVIRONNEMENTAL
LA BROSSE À DENTS ÉCO-CONÇUE
MODELISATION D'UNE BROSSE A DENTS
IMPRESSION D'UNE BROSSE A DENTS
REALISER UNE PRESENTATION NUMERIQUE
UN FLYER POUR COMMUNIQUER
CAHIER DES CHARGES SUPPORT SMARTPHONE
CONCEVOIR SUPPORT SMARTPHONE
IMPRIMER SUPPORT SMARTPHONE
CALCUL DE MATIERE
DÉCOUVERTE ROBOT MBOT
CHAINE D'INFORMATION ET CHAINE D'ENERGIE DE MBOT
FONCTIONS ET CALCULS MBOT
PROGRAMMER MBOT AVEC VITTASCIENCE POUR SUIVRE UNE LIGNE NOIRE
PROGRAMMER MBOT POUR SUIVRE UNE LIGNE NOIRE
ÉVITER OBSTACLES avec VITTASCIENCE
ÉVITER OBSTACLES
Découvrir l’IA et ses usages
Entraîner une IA à reconnaître des objets pour le robot mBot
PROGRAMMATION MBOT 1
SIMULATION CHAINE D'ENERGIE & CHAINE D'INFORMATION
EMPREINTE CARBONE D'INTERNET
SIMULER LE FONCTIONNEMENT D'UN RÉSEAU
4. DIVERS
CONNEXION EDUTICE
SE PREPARER AU BREVET
REUSSIR UN EXPOSE
OUTILS
CODE INFORMATIQUE
RESSOURCES
FIN ANNEE
TECHNOVENTADOUR
IMPACT DE L'IA
FICHE ÉLÈVE A COMPLÉTER
FICHE ÉLÈVE (SÉANCE 1) _ L'IMPACT DE L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE SUR NOTRE MONDE
RESSOURCE
L'IA est-elle écolo ?
Tu te poses des questions sur l'intelligence artificielle ? Par exemple peut-elle aider à protéger la planète ? Derrière...
OST1e-Les-grands-types-dapprentissage-des-intelligences-artificielles-et-leurs-usages-possibles.mp4
Nuage - Vos documents méritent un service public
OST1f-les-incidences-societales-notamment-letude-du-biais-et-de-leffet-de-lusage-dune-intelligence-artificielle-IA.mp4
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Cette application web est un générateur de prompt qui respecte le modèle ACTIF pour les enseignants, les formateurs et les apprenants. ACTIF est un modèle de prompt qui permet de définir les éléments importants qui doivent composer un prompt.
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