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Sanah, élève de cinquième, vient de s'inscrire sur plusieurs réseaux sociaux. Elle découvre vite le fonctionnement et les avantages de ces réseaux mais se pose aussi beaucoup de questions sur les dangers et la façon de s'en protéger
Exercices diagnostiques Séquence 1
Ces exercices permettent de réactiver les connaissances nécessaires pour aborder les notions de cette séquence.
Associer chaque mot-clés à sa définition :
Les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses ?
Entourer l’information qui permet d’identifier une personne de façon unique.
1. Son adresse électronique (mail).
2. Sa date de naissance.
3. Son nom.
4. Son nom et prénom.
Parmi les éléments encadrés ci-dessous, colorier ceux qui montrent que la connexion est sécurisée.
Comment se préserver des cyber- violences sur Internet et les réseaux sociaux ? Les réseaux sociaux occupent une grande place dans nos vies. Les jeunes et les moins jeunes les utilisent pour se socialiser et s'informer. Les avantages sont nombreux, mais les inconvénients également. Sanah, élève de 5e, découvre les réseaux sociaux et se pose beaucoup de questions sur leurs impacts.
Sanah souhaite dresser un tableau des avantages et des inconvénients de l'utilisation des réseaux sociaux.
Pour l'aider, classer les termes suivants dans un tableau à deux colonnes (avantages/inconvénients)
isolement; communiquer; diffusion de photos sans autorisation; partager; addiction (dépendance); dénoncer et faire évoluer notre monde; développer de nouvelles relations; harcèlement; cyberviolence; briser la solitude; désinformation (fake news)
2. En lisant l'article Sanah comprend qu'il existe plusieurs formes de cyberharcèlement.
"Durant mes années de collège. j'ai eté victime de harcelement et d'usurpation d'identite via les réseaux sociaux" raconte Mary. L'affaire a connu plusieurs étapes. Cela a commencé en début d’année de 5e avec des rumeurs dont la propagation de fausses photos intimes d'elle. Mary s'est sentie seule et incomprise des autres. Ensuite. avant la rentrée de 3e, Mary s'est aperçue qu'elle ne pouvait plus se connecter à son compte Snapchat, mais ne s'en est pas davantage souciée. Le jour de la rentrée. elle s'est retrouvée seule, sans même se douter de ce qu'il s'était passé. Puis. ses "amies" sont venues lui parler sur Instagram en lui demandant : "Pourquoi tu nous insultes sur snap ? ". C'est à ce moment-là que Mary a compris qu'on lui avait piraté son compte. À la suite de cela, elle est allée voir la principale du collège qui a prévenu sa mère. En rentrant des cours, Mary s'est confiée a sa mère. Cette dernière a pris directement l'initiative de se rendre à la gendarmerie avec sa fille.
"J'ai porté plainte pour usurpation d'identité et cyber-harcèlement ". explique Mary.
a. Associer les formes de cyberharcèlement à leur définition.
b. De quels types de harcèlement Mary a-t-elle été victime ?
c. Qu'a fait Mary lorsqu'elle a été harcelée ?
Sanah est victime de cyberharcèlement sur un réseau social. Son ami Victor reçoit plein de messages d'insultes.
a. A l'aide du document CYBERMALVEILLANCE et des "5 conseils pour protéger ma vie privée", indiquer ce que doit faire Sanah pour stopper cela et éviter que la situation ne s'aggrave.
b. Sanah décide de faire quelques recherches sur Internet, suite aux cyberviolences que Victor a subies. Elle lit notamment les extraits d'articles ci-contre.
Que risque-t-on si on tient des propos diffamants sur Internet, ou si on publie une photo sans une autorisation préalable ?
Il suffit d'une photo, prise par exemple à la fin d'une séance de sport, dans un vestiaire, par un camarade de classe, pour qu'un collégien devienne, sur le web, une cible pour les autres, victime d'insultes ou de commentaires humiliants.
12 000 € d'amende pour injures publiques, 45 000 € d'amende pour la diffusion de photos non autorisée. Cela peut vite chiffrer. Mais ce sont les montants plafonds.
Des propos tenus ou des photos diffusées sur les réseaux sociaux, sans consentement, peuvent faire l'objet de plaintes, voire de condamnations. Ces faits qui entachent une vie sont ineffaçables et peuvent pénaliser votre avenir, professionnel notamment. Il y a des limites à ne pas dépasser.
Que risque-t-on si on tient des propos diffamants sur internet, ou si on publie une photo sans une autorisation préalable ? (entourer la bonne réponse)
On ne risque rien pour la diffusion de photos.
On ne risque rien pour injures publiques.
On risque au minimum 12 000 € d'amende pour la diffusion de photos et 45 000 € pour injures publiques.
Sanah vient de voir un message sur un groupe de communication de la classe.
a. De quelle forme de cyberviolence s'agit-il ?
b. Sanah doit-elle répondre aux messages
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